停课不停学，网课初体验（5）
八1班 茆佑航 21号
“好！我们以后讲文言文都请同学们来讲，请同学当小老师……”朱老师对着屏幕说着要求。我听罢，虽相隔一个屏幕，但紧张的心还是一下子透到了嗓子眼！呼，还不是因为它……
最近新冠病毒爆发，为了安全，同时顾及对学生的教育，教育局就让我们“停课不停学”——上网课，可我一想起初次体验网课时，可真是让人“心有余悸”。
我一听老师要请同学来讲文言文，心中便已是七上八下，翻云覆雨：唉呀，不要抽我，这一篇刚好我不太熟悉，下一篇可以啊！周围的环境逐渐安静了下来，空气也似乎凝固了，只听得键盘声在耳边轻拂而过。我的双眼紧盯着屏幕，喘息声逐渐粗重了起来，仿佛在等待审判的降临。“好！那就请茆佑航同学连一下麦吧。”
……
“什么！是我！”心中的不安陡然上升，却也无可奈何。我抿了抿嘴唇，清了清嗓子，将鼠标慢悠悠地，略带犹豫地移到“申请连麦”的按钮旁；如初次尝试登山的初学者，我鼓起勇气，轻击左键，心里却是万分的沉重与紧张：怎么开头？要不要先跟老师问好？语速是否要慢点……
看到了我的申请，老师微微一笑，同意了申请。我的屏幕上又弹出了最后确认是否连麦的信息。而我并非在意这些，而是看见了后面的摄像头，正将我的脸大大地框在了整个电脑屏上！我一惊，却顾不得多思考一秒，赶紧整理整理自己的衣冠，摆正了坐姿，手握笔，看向摄像头，战战兢兢地面对整个班级了！
“朱老师好。”“嗯，好！”在这一来一回中，不知怎的，我低下来头，眼睛甚至不敢多瞄一眼，就开始讲起了文言文。在其过程中，我莫名地背部发热，脚也不知所措地换着触地的位置，像个羞涩的黄口小儿！一讲完，老师就发话了：“虽然翻译有些问题，但是很好！让我们结束连麦。”
呼，如释重负！在轻松之余，似乎还有些许高兴与难忘——这就是网络初体验吧，感受颇深。
人做什么事都会有第一次，都会陌生，但我们只要勇于尝试，面对困难，微笑着面对它，我们总会胜利。停课不停学，网课初体验，也让我祝愿新冠病毒早日平息！
停课不停学，网课初体验（6）
八（2）班 朱王伟
“小伙子，起床啦！”听到奶奶的呼唤声，我努力把眼睛睁开了一条缝，瞥了一眼床头的闹钟。
“七点了！？”我一下惊醒，“奶奶快把我校服给我！我今天起晚了！完了完了！今天要迟到了！”正当我为自己即将迟到的命运而暗自“哀伤”时，奶奶却不紧不慢地地走进我房间：“傻孩子，你现在不是上网课吗？”“网课？”我愣在了原地，“对哦，我在上网课…”
因为疫情原因，我们广大学子只能被迫在家“看直播”。每天早上没了匆忙，不慌不忙地起床、洗漱、吃早饭，最后打开电脑，静静地等待老师“开播”。
看着在屏幕中仿佛近在咫尺的老师，一切，熟悉而又陌生……相对于正常在学校上课，或许网课的确自由很多，但是我却总感觉少了些什么。上课少了交流，尽管老师就在眼前，却无法通过言语表达自己的想法；下课的时候，没了同学之间的交谈，有的只是一个人待在家中，或毫无目的地发呆，或随意找点东西吃，然后，继续上课。如此，周而复始……
当然，网课的趣事儿也不少，看着“十八线主播”在直播时“翻车”的窘状，屏幕前的我们也不免哈哈大笑；偶尔的师生连麦互动，长久不见的同学出现在屏幕上，自然免不了一番评头论足。更有甚者，不幸被做成表情包，从此“班史留名”……由此，便有了上网课的乐趣与欢悦。
偶尔在上网课的时候，看着就在手边的电脑与手机，他们仿佛在说：“来呀来呀，来玩吧，反正老师也不知道你在干什么！”讲真的，心里其实真的有过这种想法，但冷静下来想想，唉，还是算了吧，好好听课吧，虽然网课确实没法被老师监督，可到底是在上课啊，还是要好好听的。
“那我们今天就到这里，同学们再见。”晚上，关闭了直播界面，合上电脑，大大地伸了个懒腰。要是平常，这个时候我应该还在急着回家呢，此时却还有着闲情小歇一会儿。这，大概就是网课的便利吧。
点击“发送”，上传完今天的最后一项作业，看着还不算太晚的时间，不免为此而窃喜：上网课可帮我节省了不少时间呢！洗完澡，时间不早了，该睡觉了，在关灯前，看了一眼摆着电脑和成堆作业的桌子，心中莫名升起一股对明天课程的期待，期待着明天的老师、明天的同学以及明天的自己。“加油啊！”我在心中默念，然后，关灯，复又投入夜的怀抱。
网课确实仍叫人有点生疏，但正因如此，我们更应该自觉守纪，如此，才能变为更好的自己，不是吗？
停课不停学 网课初体验（7）
八（2）班 黄泽曦
上网课，一个上学时被我们在课堂上幻想了无数次的美好，真正到来时竟是如此让人措不及防。
3月1日
明天就要正式开始上网课了，课程表早早地排好。我妈一手一台手机，一手一个鼠标；而我手上是一支笔，另一只手下是一张纸，耳边传来的是妈妈的安排：“8：20 升旗仪式，8：30语文课。先看二十分钟电视，后二十分钟上课。你看完电视之后立刻给你妹妹看，你妹妹看二十分钟，然后晓黑板她们老师要交流感受，然后你上数学……”手下的笔沙沙的响着，心想：看起来好像很忙碌呢，好期待明天的网课。
夜已深，我缩在被窝里，久久不能成眠，脑中满是第二天我坐在电脑前，喝着牛奶，看老师上课的模样。窗外呜呜的风就像我的内心一样风起云涌，久久不能平静……
3月2日
“快点起床！都要八点了！”还在梦中和作业奋战的我揉揉睡眼，擦擦嘴角的口水，迷糊地问了句：“什么？几点啦？”
“马上八点！”声音刚入耳，我就想收到指令一样噌地跳起来，一边穿衣服一边准备洗漱，待我吃好早饭，终于有空瞄一眼墙上的钟才发现，原来才刚七点半。
此时耳边又传来妈妈的指令“语文英语快点读一读“，怀着被欺骗的悲愤，我默默地操起语文书：”子非我，安知我不知鱼之乐？……”
很快升旗仪式要开始了，我如释重负地放下手中的语文书，抱来一包零食，坐在沙发上准备开始“看戏”。结果升旗仪式还有广播体操，我心中默念：我亲爱的零食，不要着急，等我做完操就来找你。
谁知刚做完操接踵而至的就是语文课。我看了一眼身边的零食，拿了一瓶牛奶，挣扎着坐到椅子前，掏出笔记本，准备开始记笔记。谁知老师的语速奇快，纵我使尽浑身解数也只能记个大概，“看来只能把希望寄托在朱老师身上了……”
我看了眼手边未开的牛奶，点开钉钉，开始上课，令我欣慰的是，在朱老师的语文课上，我总算是记完整了老师讲的内容。
这边语文课还没下课，耳边又传来妈妈通过摄像头发来的指令“妹妹的课呢！怎么还不开始放！”
我手忙脚乱地切换到一年级，继续上语文课。接着是数学、体育、英语、历史……下课的十分钟我准备写作业。一看晓黑板，钉钉双管齐下，竟一时间脑子一片混乱，不知该从何下手。到了中午，总算是有点空闲，我打开word文档，先是晓黑板，一样一样地把作业打印出来，然后是钉钉。总算是有点思路了，然后就奋笔疾书。
晚上十点，我还在作业面前奋斗，这样那样的作业令我手忙脚乱。十点半，总算是写完了。怀着一身疲惫，开始洗澡。
夜已深，我又久久不能成眠，不过这次是因为美好幻想的破灭，心中大喊：我想上学！
3月3日
有了前一天的准备，我早早地理好作业。我上完电视课立刻切换到我妹妹，我妹妹上完立刻切换到我，上课全神贯注奋笔疾书。一天下来，揉揉有些酸胀的手腕，心想：好像也不是那么困难嘛，这样的一天很充实啊。
经过了一周的习惯适应，我已经能游刃有余地对付网课了，此刻，我只想说：“网课兄，让我们再大战三百回合！”
感谢岁月，感谢经历，感谢成长！经过了网课的磨练，孩子们更自律了。经过初二的网课，再回到学校，通过初三一年的努力拼搏，这些孩子或考上了名校，或考上了最好的市重点高中，实现了自己的理想！
祝福孩子们！也期待即将开始的第二次网课，六年级的孩子们有出色的表现！
