3.2020年宝鸡市高考模拟检测：名句类多材料作文，灾难中的反思与成长
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
1.中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。——《论中国》基辛格
2.时代的一粒灰，落在个人头上，可能就是一座山。——作家，方方
3.我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。
4.没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的会以另一种方式归来。——约翰·肖尔斯
5.我想等灾难结束，穿越人海去拥抱我爱的人。
2019年岁末，一场灾难悄悄地侵袭了中华大地，面对肆虐的病毒，有人恐惧、忧虑、隐瞒，但是更多的是迎难而上的壮士，他们是医学院士、医生、护士，是警察、服务人员、捐款捐物的普通人。这场灾难引发了你怎样的思考？中国社会将发生怎样的改变？你会发生怎样的改变？联系上面的言论，写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征明显（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【审题解析】
这是一篇多则名句、流行语材料与时事热点类材料相结合的任务驱动型作文。作文材料紧扣疫情这个热点话题，开始部分的五则语言材料将经典高雅与亲民地气相结合，既有大家名言，又有网络流行语。语言材料的包容也为考生提供了更广阔的写作和思维空间，考生可从勇气、担当、真情、团结、感恩、科技救国等角度展开思考。
【精彩标题】
1.《心存正义，何惧疫情》
2.《勇者仁心，可歌可泣》
3.《逆流而上，吾辈之责》
4.《疫情在前，责任在肩》
5.《青山一道，同担风雨》
6.《勇字当先，“疫”中生情》
7.《山河有恙，“疫”路有我》
8.《与子同袍，“疫”路同行》
9.《泱泱大国，皆英雄也》
【写作提纲】
1.如果说疫情是一场没有硝烟的战斗，那么勇气就是这场战斗中冲锋的号角，面对疫情，唯有勇字当先，披荆斩棘，逆流而上。
2.逆流而上，勇敢战“疫”。一个个最美“逆行者”，用他们的血肉之躯为我们筑起了一道钢铁般的长城。是勇气，让他们不畏死亡的考量；是勇气，让他们奋不顾身，斗志昂扬。
3.愈挫愈勇，化茧成蝶。勇气让我沉着、冷静、理性地看待各种言论。经历疫情，化勇气为盾；经历疫情，在以后的人生发展中将不再惧怕困难；经历疫情，让我化茧成蝶。
4.国之涅槃，锐不可。勇气让全国上下的力量拧成一股绳，在经历疫情灾难的洗礼后，国家的机制会更加完善，国民团结一心，锐意进取，勇往直前的精神信念必将再一次坚定。
5.人的一生不可能一帆风顺，国家的发展也常常要历经崎岖坎坷，化勇气为剑，锐意进取，未来一定一片光明绚烂，锐不可当。
【优秀主体段】
“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。你可曾听过主动请缨的医护人员与亲人告别时的深情话语？一袭白衣，是战士出征的铠甲。那一刻，“剪断青丝”是巾帼不让须眉的豪情；那一句，“无论生死”是“若有战，召必回，战必胜”的誓言。英雄从不披披风、穿铠甲，他们在岁月静好时默默奉献，在遇到困难时挺身而出。从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。时至今日，我们仍能回忆起他们当时的刚毅与坚强。（语文匠点评：写作思路清晰，站在国家大局之角度，联系防控抗疫中的人和事，展开对真正英雄的思考。语言凝练大气、生动流畅，句式整齐，引用恰当。）
4.全国100所名校高考模拟示范卷：了解“中国精度”，把握属于自己的“人生精度”
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年国庆阅兵仪式上，空中仪仗队“米秒不差”、整齐步伐浑然一体、车速误差肉眼难察……受阅部队军威雄壮、气势如虹。现场与屏幕前的观众，无不为这样的“阅兵精度”所震撼。中国航空产品零件精度是0.003毫米，航天器手控交会对接控制在18毫米范围，这些精确的数字刷新着“中国精度”。
请以“精度”为主题，面向全校（统称为“奋进中学”）同学写一篇国庆后的晨会发言稿，倡议大家把握好“人生精度”，体现你的思考与认识，写出具体建议与举措。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
【审题解析】
这是一道“限定情境 限定主题 限定体式”的任务驱动型作文题。考生审题时要在真实的情境中辨析概念，由“阅兵精度”→“中国精度”→“精度”→“人生精度”，一步一步深化认识，锁定写作主题“人生精度”。审题和选材时要有情境意识，联系国家发展的现实，深入认识“精度”的价值和意义，进而思考自己应该追求什么样的“人生精度”和怎么追求“人生精度”。材料提供的写作情境是当下，选用事实论据也最好是当今人物。
文章主题已经限定，能写出提升“人生精度”的价值、意义和对人生的影响，彰显作者思考的深度，并在此基础上提出切实可行的建议和举措，对同学有所启迪和帮助，这样的文章才算成功。
【精彩标题】
1.《弘扬阅兵精神，把握“人生精度”》
2.《把握“人生精度”，提高学习成绩》
3.《提升“人生精度”，助力高考圆梦》
4.《把握“人生精度”，提升生命质量》
5.《增强自律意识，提升“人生精度”》
6.《不断刷新“人生精度”，从优秀走向更优秀》
【写作提纲】
1.空中仪仗队“米秒不差”，步兵方阵浑然一体，车速误差肉眼难辨。要付出多大的努力才能达到这样的精度？
2.把握好“人生精度”，我们才能圆梦人生。
3.把握好“人生精度”，需要我们在思想上提升认识，坚持高标准。
4.把握好“人生精度”，需要我们在行动上学习工匠精神，精益求精。
5.把握好“人生精度”，需要我们在实践中增强规范意识，做到眼到、心到、手到。
6.知识的宽度决定人的视野，知识的厚度决定人的能力，而知识的精度则决定着一个人最终达到的高度。失之毫厘，谬以千里；精准无误，臻于完美。让我们把握好“人生精度”，提升认识，圆梦高考，圆梦人生。
【优秀主体段】
徐立平的工作是为导弹发动机的火药整形。在火药上微调，各项标准要求十分严格，不能有毫发之差。靠着精益求精的技艺，徐立平将误差控制在0.2毫米之内，保证了中国载人航天的成功发射。仔细想想，哪一件大国重器的问世，不是依靠大国工匠在“精度”方面的精益求精？我们呢，明明会的题，却常常因为这里的遗漏或那里的失误被扣分。同学们，苛求细节，才能保证质量。否则，怎能把握人生的精度？又怎能圆梦人生？（语文匠点评：事例典型，数字具体，叙述之后追问观点本质，增加了思辨的力量。）
5.东北三省四市教研联合体高考模拟试卷：谈谈你身边的中国当代文化现象
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
文化存在于人们的日常生活中。衣食住行、风土人情、传统习俗、文学艺术、价值观念……无不有它的身影。作为时代青年，你一定在关注各种文化现象，并参与到文化传播与交流中。
学校开展以“我与当代中国文化”为主题的交流活动，你可以介绍、讲述生活中的文化现象，或者剖析、评价身边出现的文化现象，与其他同学分享。
请从下列主题中任选一个，完成写作。
①人与自然和谐相处的乡土社会。
②除夕团聚、中秋赏月等传统节日及习俗。
③各行各业中彰显的新时代长征精神。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题解析】
此题与2019年全国卷Ⅱ作文形式基本相同，是带有情境性和多个具体任务的材料作文。命题者引导考生关注生活中的文化现象，对身边的文化现象更有自己的思考、见解。具体情境是在引导考生作文立意的方向，无论选取哪一任务，情境中都有写作提示和方向，沿此思路展开论证才不会偏离方向。如任务①人与自然和谐相处的乡土社会，与上文提到的“衣食住行、乡土人情”相对应，考生需要在乡土社会中发现文化对自身的影响；而任务②除夕团聚、中秋赏月等传统节日及习俗，考生可从节日习俗中挖掘其中的文化现象，带领读者感受节日习俗中的文化之美；任务③则要求考生对新时代长征精神这一价值观念进行剖析、评价。
【精彩标题】
1.《文明乡土 美美与共》
2.《中秋咏月文化之美》
3.《长征精神 亘古弥新》
4.《中秋咏月 文化绵延》
【写作提纲】
1.由“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的诗句想到诗中的那轮明月。千百年来，这轮明月早已浸入国人心中。人们遥望这轮明月，品咂人生，畅叙幽情。中秋习俗因时因地而异，但唯独赏月这一习俗从未改变。
2.中秋之夜，抬头望月，无论旅居在外，还是作客他乡，总会在这一刻氤氲出最浓郁的乡愁。奔波在外，为生计忙碌，我们一直奔走在路上，遇到苦与累，也从不与人说。只有到了中秋，望着那轮明月，我们才知道苦了、累了，停歇下来，只有家才是心灵栖息的港湾。
3.“圆月”背后不仅是亲人的团聚，更是家国情怀的涌动。中秋圆月更像是一条精神纽带，将具有共同文化根脉的人们牢牢凝聚在一起。
4.这轮承载个人思念与家国情怀的“圆月”，还给予了世人源源不断的憧憬和想象，人们望月探索，脚步坚定。古时，人们对月是一种敬畏之心；今日，人们望月心怀憧憬并为之探索，步履坚定。
5.让我们拥抱明月，憧憬月圆，感受其所散发的文化意蕴。这中秋“月”文化绵延不断，渗透进我们生活的每个角落。
【优秀主体段】
月圆家圆国团圆。月亮之上，寄托的不仅是个人思念，阖家团圆的期盼，更是家国情怀的涌动，奋斗力量的蓄积。“各美其美，美美与共”。中秋圆月更像是一条精神纽带，将具有共同文化根脉的人们牢牢凝聚在一起。中秋节早已成为传统文化中对于国家统一、国泰民安等价值表达的重要载体，传递出国民对国家的深沉的爱恋。当无数个家庭沐浴月光之下，共赏圆月之时，这团圆的背后总有一群人在默默守护着大多数人的幸福与安定，他们把佳节思亲的缱绻心绪升华为爱民为民的初心情怀；他们把对家人团圆的渴望转变为矢志不渝的奋斗力量。他们肩负使命，心中有家国，如此家便成了国，国也就是家。虽未至家圆，但保国安康，保国团圆，千千万万家才能相聚。（语文匠点评：回归文化传统，皈依华夏初心。）
6.2020湘赣皖三省十五校第一次联考：新时代背景下的青年择业观
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》
材料二：十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载；而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》
一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。
【审题解析】
本题属于真实情境下的多材料给命意任务驱动作文。材料内容由马克思“青年择业观”引入，联系当今网络时代的社会热点，给出针对“学生职业生涯规划课”写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实高考“立德树人”的考查目标。材料一马克思的这段话，教育青年人在择业时要站得高看得远，不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福，个人完美和同时代人的完美相依相存；材料二展现当今社会中部分青年人择业观的转变，与材料一形成了现实反差：十年前和十年后，由想当“科学家”“老师”“警察叔叔”，变成了最想成为网红主播。原因很简单，“寒窗苦读二十余载”，一个字“苦”突出靠读书来改变命运的不易，隐含对当下青年大学生择业观的担忧。两则材料一正一反，形成对比，再加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。
【精彩标题】
1.《青年择业，家国天下》
2.《纵马新时代，择业闯天涯》
3.《我择我业，我尽我责》
4.《让职业选择与时代同频共振》
5.《择我所爱，许身家国》
6.《职业幸福咋规划，小我融入大国家》
7.《深植厚壤，头顶星空》
8.《择心之所向，立利国之业》
【写作提纲】
1.新华网调查显示，超过一半的95后最向往的职业是主播和网红，我们究竟该如何规划自己的职业生涯呢？
2.马克思告诉我们的：“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美。”我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要、国家需要结合起来，这样才能既无愧于心，又实现自我价值。
3.超过一半的95后最向往的职业却是主播和网红。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。
4.没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行爱一行，脚踏实地，才能做成、做好一番事业。
5.职业的选择还与国家、社会息息相关。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中做到无愧于心，才能实现自身的完美与人类的幸福的统一。
6.时代的进步与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。
7.愿我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星，点缀时代的天空，让更多人看到璀璨星光！
【优秀主体段】
头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。保尔·柯察金的梦想是献身壮丽的革命事业；康德的愿景是探索精深的道德律；而吾辈青年的目标也终归是回馈社会、奉献家国。不必说政界领袖解民倒悬，也不必说名人硕师引领时代，只要看看身边三尺讲台上园丁的辛勤汗水，望望不远处执勤民警的无私付出，就足以令人泫然。国家是我们发展自己的平台和后盾，国家愈强大，我们的梦想才能更瑰丽，更掷地有声。青年的价值也在于给予和回报，当我们将个人的成长注入时代洪流时，每位奋进者也必会散发高尚的馨香。（语文匠点评：精心分论点，将“时代青年的本分扎实”与“明日栋梁的赤诚情怀”并置而观，逐一论证，然后联系实际做一纵深的理性阐述，使得整篇文章形式既相对灵活自由，又有明晰的思路和内部的匀称感。）
