之前发了一篇英语启蒙前应该想通和会识别的问题，今天再来更新一下实操步骤。
没有多余的信息，我会直接列出清晰且明确的操作步骤，一目了然，方便各位爸妈们直接照搬操作。
其中要用到的材料和资源也会比较简单，我都列出了获取渠道。说实话，有些看似“干货”的帖子里介绍一大堆各种各样的资源，反而是干扰孩子的学习，很容易这种的看一下，那种的试一试，最后零零散散，什么都没真正的学到练习到。
在这个资源爆炸的时代，减少资源数量的干预反而能提高学习效率。
与其囤积各种书、各种动画片和各种音频，最后却哪个都只是浅尝辄止，不如踏踏实实的，就把一套书翻来覆去的读透，把一套儿歌翻来覆去的唱熟，学习效果肯定很明显，而且学的更扎实。
以下的内容，整体建立在两个大的原则上——
1、学语言最基本的顺序是听、说、读、写，大方向按照这个来，不用担心跑偏。
2、记得把泛泛的英语启蒙划分为一个个小的阶段，每个阶段定一个学习目标，再按照目标去安排教材和资料。
听听是输入的基础，是重头戏。不同学习阶段的听，要求也不一样，具体下面详述。
听的来源：儿歌，父母读绘本，听绘本配套的歌曲，父母在日常生活中经常说。
一、儿歌
学习目标：感受英语的发音，熟悉英语的韵律。不要求完全听懂，能捕捉关键词理解大意即可。
你需要准备：Super Simple Songs儿歌（以下简称SSS儿歌）
具体做法：
SSS儿歌的发音清晰，韵律简单，非常适合英语启蒙，地位无可代替。
但它一共有一百多首，还在不断更新。挨个放一遍孩子啥也不记得，对此可以优化成两种方法：
1、以20首为一个循环，一段固定时期内（比如一周）就给孩子重复听这20首。
边重复边观察孩子的反应和喜好，筛选出他特别喜欢听、反应很热烈的曲子，建立他的独家小曲库。
等全部儿歌以这样的循环方式都听完后，再重点听他最爱的曲子，学唱歌词。
2、在不同场景下，播放与场景相对应的儿歌。
结合实际场景和动作听歌曲，小孩一秒get歌曲的意思，多多重复就明白了其中的词汇意思。
以我操作过的为例：
早上起床时，听Good Morning Mr.Rooster。
"Good morning,good morning,good morning to you……"
还有Mr.Golden Sun。
"Oh Mr.Sun Sun,Mr.Golden Sun,please shine down on me……"
刷牙时，听Brush Your Teeth。
"Brush your teeth up and down,brush your teeth round and round……"
要了了收拾玩具时，听Clean Up。
"Clean up,clean up,everybody let’s clean up……"
外面下雨了，听Rain Rain Go Away。
"Rain rain go away,come again another day……"
牵着我女儿了了走路，边听Walking Walking边一起做对应的动作：
唱"Walking walking"时大步往前走，唱"Hop hop hop!“时往前蹦；
唱"Running running running"时快速跑，唱"Now let's stop"时紧急刹车停住。
这首歌了了超喜欢玩，我带其他小孩玩也无一例外非常喜欢，每次都要求“再来一次！”玩着玩着就会跟着一起唱了。
可见游戏真是小孩最好的学习方式，我最近在研究的问题，就是怎么把学习内容游戏化。
（目前发现难的不是如何操作，而是大人如何保持充沛精力，陪小孩太费神了）
