中国人民伟大的革命战士，无产阶级革命家，党和国家卓越的*之一。
他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。
课文分析①得到母亲去世的消息，我很悲痛。（开门见山，直截了当，点出了记叙的对象，同时抒发了得到母亲去世的消息时“我很悲痛”的感情。）我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。（线索，点题句。“我爱我母亲”奠定了全文的感情基调；“勤劳”一词总领全文，是全文的叙事线索；“勤劳一生”，是本文记叙母亲的重点；“回忆”既点题，又引起下文。）
部分解：第一部分（1段），开篇点题，既交代了本文的写作缘由，又高度概括了母亲勤劳一生的特点。
②我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
段解：交代出身、籍贯、家境，突出“贫苦”二字。
③母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。（反映了当时社会的黑暗、农民的贫困和无奈。）这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！（议论，它揭示了母亲结尾痛苦的心理，也写出了旧中国千百万劳动妇女的悲惨处境。）母亲把这八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。
段解：写母亲被迫溺婴的悲惨遭遇和所承担的哺育孩子、做家务、耕种的繁重劳动，突出了母亲刚强、坚毅的性格特点。
④母亲是个好劳动。（中心句。概括母亲爱劳动、能劳动的特点。）从我能记忆时起，总是天不亮就起床。（“总是”说明母亲天天如此，没有例外。通过下面叙述的各种劳动表明母亲的勤劳能干，突出“母亲是个好劳动”。）全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
段解：写母亲是个劳动好手。
⑤母亲这样地整日忙碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。（侧面描写，突出母亲对“我”的潜移默化的影响，母亲是教“我”学习生产劳动的最早的老师。）有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
段解：母亲终日劳碌，是个劳动能手，在母亲的影响下，“我”从小就经常参加劳动，学会了许多生产知识。
