大手和小手
横水镇乔家屯学校 三年级 张林童
爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖；我有一双小小的手，很柔弱，又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨；十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随；公园里的湖边，大手把吃完了的冰糕的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏！小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地低下了头。
这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候；地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手一起搀扶……
从此，大手拉着小手，在林州的街头，文明和爱齐步走！
（辅导教师：冯广东）
