这是同步练习手册中一道题，截屏如下：
一上午四节课，外加值午休班…最就没停过累瘫了节奏…
转念一想，正好有时机好好讲讲看图写话，打好基础，顺便看看孩子们观察力…那就好好渗透，分享如下。
一、回顾：
既然跟端午节有关，首先带着孩子们回顾第9课《端午粽》，一起回忆端午节时间：农历五月初五；端午节特点：吃粽子、纪念屈原、赛龙舟…再次批注语文书上，加强记忆。
以下就是孩子课上批注，截屏如下：
其次，回顾之前讲得关于看图写话六素句。今天打算加大难度，之前截屏如下：
分析六素句
什么时间：农历五月初五
谁：水手
在哪儿：江、河、湖
干什么：赛龙舟
结果怎么样：赢、输
感受如何：赢了开心，输了也快乐…重在过程。
孩子能说出这话，真是不错，特别欣慰。
二、看图分析
昨晚找了半天小视频
1、观察龙舟长什么样子，拓展了视频，孩子们亲眼看到立马感知到怎么描写了。
2、继续分析图片，有一艘龙舟，那么“赛”是什么意思？就是“比赛” 说明多的情况才能比赛…
拓展：可以把自己代入情境，走进去看，甚至可以参与当中。要不就是观众…或者第三方来介绍…
这个可以根据来定义。低年级孩子，理解这方便还是不错的，懂得角色扮演了，很是欣慰！
3、比赛场面视频，让孩子们感受比赛的激烈。
并且拓展这些词语意思，让孩子们明白意思，活学活用，可以运用其中…
