一．借场景励志
01.一个人的麦田①我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我,我虽然并不奢望父亲陪读,但见到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸,直到那年高考,我才明白:父亲对我有着别样期待,我并不是孤军作战。
②高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩,到家才惊奇地发现,满地全黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始传,满头白发了。
③对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓,父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我,今年麦倒伏,要用手割了,我心生忐忑去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,掂了,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月,阳光如炽,我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦要把镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援的父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说:后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般静止,父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该*事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上。”
⑦父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!
⑧阳光烘烤着麦田,我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着,像一株硕大的麦穗:身上滚圆圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,而我是其中最大的一株吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田!看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨,因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫;麦田里,父亲在挥汗如雨,我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。
⑩那年,我考取一所重点院校,以后,求学、工作,一路栉风沐雨,我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。
02.战胜自己
①攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！——题记
②古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步……
③一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言……
④这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了……
⑤然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路，让别人说去吧！
⑥古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生……
03.我从未停止追梦的脚步
在人生的旅途上,风也好,雨也好,只是不要停止追梦梦的脚步。
——题记
曾经,震撼于大仲马《基督山伯爵》中的一句名言:人类的全部智慧都包含在两个词里——希望和等待。而今,我满怀希望,等待着梦想的绽放。
追梦的约定
最初遇见它,是去年的九月。那时,我满怀着希望,想要奋力拼搏,期待来年六月的中考能够金榜题名。
一次课间,突然发现一棵树蓬勃地扎根于教室外的花坛里,宽大的叶子在阳光下闪闪发亮。这是一棵什么树?班主任微微一笑:“它叫玉兰树,和你同龄,每年六月开花。”“六月?正好赶上我们的中考呀!”我不禁心中一动。
阳光下,玉兰树静静地立着,似乎正在做一个甜美的梦,是梦见自己绽开了一树繁花吗?玉兰树啊,明年六月,我们一起绽放梦想吧!
梦想的寒流
去年的冬天,是我人生中最寒冷的季节。成绩在月考中一落千丈,心情如眼前的寒冬一样,我恍若一只风雪中迷途的羔羊。
雪后的清晨,偶尔望向窗外,不禁大吃一惊:雪中的玉兰树已经面目全非,几根树枝竟被冰雪压断了,地上满是落叶…
玉兰树啊,遭受如此沉重的打击,你的梦想还能绽放吗?
追梦的脚步
玉兰树终于挺过了寒冬,我也很快地跨过了短暂的彷徨,成绩有了起色。
三月里,玉兰树立在花坛里,迎着春风,沐浴着阳光。它又生出了新枝,长出了新叶,蓬勃繁茂。每天早饭后, 我都会去树下读书。
玉兰树啊,你努力地生长吧,我在和你一起追梦呢!
梦想的绽放
六月里,骄阳似火。知了在花坛的玉兰树上长鸣,我在教室里挥汗如雨。
又一个课间,我惊喜地发现,玉兰树竟然开花了,那张开的雪白的花瓣,点缀在绿伞般的树冠上,宛如一只只振翅欲飞的白鸽。
玉兰树啊,你的梦想终于绽放了!你一定是记着我俩的约定,如期绽放的,是吗?
明天,我将走向中考的战场,那就请你见证:我也必将美丽地绽放!开出的花朵也必和你一样!因为你知道,我从未停止追梦的脚步!
【名师点评】开头运用题记,结构精巧。题记点明文章中心。正文用四个小标题,排比段式构文)层次清晰。用双线索,托物言志。玉兰树的成长经历和“我”的追梦历程相映成趣,使文章的主旨表达更为鲜明。真情流露,语言精美。这是一篇成长类的文章,字里行间流露出考生勇敢追梦、积极进取的情感,让人印象深刻。
二．借名人故事励志
01.《我的篮球梦》
①感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。
②我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。
③我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。
④刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀!可惜，不能。“咦？怎么多一个人？你下去，别打了。”就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。我仿佛听到有人在嘲笑我：“你真笨，连打篮球的资格都没有，哈哈哈哈哈……”
⑤我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：“孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔·乔丹的故事。乔丹小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩子一样，天生喜欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在校篮球队之外。但是经过艰苦的训练，在他升入大学时身高竟由1米78长到1米98。由于球技过人，弹跳惊人，选秀时 芝加哥公牛队以第三名的成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：‘小心！乔丹来了！’乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说：如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹就是上帝本人……”忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我似乎懂得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近篮球。
⑥自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向太阳。我利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假，两个暑假，三个暑假……运球，投篮，突破，进攻，防守……
⑦带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现实。
⑧我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，一种境界。我爱篮球，这辈子，下辈子。
02.你是我最感激的人
①“你是爱是暖是希望，你是人间四月天！”小时候常待在家乡雕花古窗边，看繁花纷飞于庭院回廊，听雨水滴落在天井石阶，看檐角时光慢慢远去。每当读到这首诗，心中有如熊熊烈火般，对未来充满无限的期待，你是我最感激的人---林徽因。
②我终于离开了家乡，将你装在心里。我将你的书籍整齐地放在书架里，你静静地立在那儿，好温柔，又好安谧。毕业班的每个晚上都是数着过来的。一盏灯亮了一天的台灯，一只被攥得发热的笔，一个快要虚脱的灵魂正坐在桌前。面对一落千丈的成绩，眼前的题目也毫无思路。想起早上被班主任叫去谈话，他说他相信我，最后关头一定要坚持住。晚上到家，自然是察觉出母亲眼角流露出来的失望与担忧。她没有嗔怪而是继续做饭，继续洗我的脏衣服，我知道，学习上他帮不了我什么。
③儿时幻想的未来仿佛触手可及。可是现在只有失望作伴。突然窗外下起了雨，我无意望向窗外，也望向了你，你静静的站在那儿。无数个深夜你依然坚守在那寸屋室，设计国徽与人民英雄纪念碑底座。你对云冈石窟的探测，巨细无遗，一生大大小小十多次考察。建筑学上的贡献，文学上的造诣，无不令我敬佩，人人心中都有一位女神。而你，就像是我心中的那一张帆，一直引导着我前行。你带病仍坚持参与设计。不忘初心，你与梁先生坚决保护古城墙建筑，却有众人反对。想到这里，我心中像是得到了什么，思绪也渐渐清晰，想起你一生的波折，我在考场上的失意又算得了什么。我只是千千万万学子中的一个，经历失意只是家常便饭，又何故如此放纵自己。我又拿起手中的笔，那道题目也似乎有了思路。
④不是你，我没有你那旷世情怀，我只是千千万万学子中普通的一个，我只有用努力去实现心中的梦想。而你，徽因，就像是我的四月天，一生诗意，好温柔，好静谧。
⑤世间女子，独你最好，哀艳如诗。
⑥感激你，你是人间四月天。
03.我的读书故事
“他经历无数困难，排除万难，不怕牺牲，勇往直前，才终于成功！”“一个人梦有所思，日有所为。”这些呀，都是大名鼎鼎的小汤姆先生说的。也正是这位“了不起”的小汤姆先生，陪伴我度过了初中的三年。
初一时，我初读《汤姆·索亚历险记》，只看到了那个调皮捣蛋的顽童。
汤姆因逃学而被罚刷墙，却哄骗小伙伴们帮忙，还赚到了许多稀奇的小玩意儿；他带领小伙伴，三人只身前往小岛去当海盗，继而又奇迹般地出现在自己的葬礼上；汤姆和哈克去*人犯的老窝淘金，不仅智斗*人犯，还成了镇上最富有的小富人……他的机灵可爱、他的顽皮一如初一刚进校的我。大操场上，我“游手好闲”的身影时隐时现；做课堂练习时偶尔也会和同学“眉来眼去”；语文默写时，抽屉里不时会出现本不该出现的语文书；老师面色焦急的一句“你们快点，我来不及了”也会让我傻笑上一天……和汤姆同样顽皮，爱搞小恶作剧，甚至有时在学习上偷点儿小懒的我一下子觉得和他无比亲密，对这本书也是爱不释手。
初二时，我再读《汤姆·索亚历险记》，却看见了那个性格叛逆却又勇往直前的“小英雄”。
汤姆和菠莉姨妈吵架斗嘴，用泥巴攻击爱打小报告的表弟席德；他和贝奇被困山洞却沉着冷静地利用风筝线走出山洞……那个有些年少轻狂又有点义无反顾的汤姆，对我的初二有着莫大的影响。初二的我要强好胜，已经达到了某种境界，连体育课上的小游戏也一定要赢。而且初二的我总是快言快语，并不三思，也因此得罪了不少同学。但看到汤姆，我又觉得：这才是青春，有一点叛逆，有一点疯狂。
初三时，我再读《汤姆·索亚历险记》，意外地发现了那个百折不挠、为了梦想奋勇向前的壮志少年！
汤姆在墓地里亲眼看见印江·乔埃*人并勇敢地上庭指证；汤姆和哈克一起追踪*人犯印江·乔埃；他为了成为海盗只身一人去小岛探险；他被困山洞却不放弃生的希望仍努力寻找出路……初三了，我也正抱着永不言败的信念努力着。期末将至，教室里一排排整齐的背影是如此可爱。埋头苦读，纸与笔的摩擦声格外清晰。课桌上的书本已高过手肘，白色的试卷迎风舞动，我奋战于题海之中，甚至忘记了时间。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人愁，日子虽然紧张却依然充实满足。双眼有血丝涌现，却毫无睡意，因为我们有信念：别让自己投降！月上中天，台灯下依然是我们伏案的身影。每当这时，身旁总似有一个小汤姆一般，和我共同奋斗着，所以我并不孤独！
汤姆，谢谢你三年来的陪伴；《汤姆·索亚历险记》，谢谢你见证了我三年的蜕变。我会和汤姆一样，会向更高更远的未来飞翔！
汤姆在墓地里亲眼看见印江·乔埃*人并勇敢地上庭指证；汤姆和哈克一起追踪*人犯印江·乔埃；他为了成为海盗只身一人去小岛探险；他被困山洞却不放弃生的希望仍努力寻找出路……初三了，我也正抱着永不言败的信念努力着。期末将至，教室里一排排整齐的背影是如此可爱。埋头苦读，纸与笔的摩擦声格外清晰。课桌上的书本已高过手肘，白色的试卷迎风舞动，我奋战于题海之中，甚至忘记了时间。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人愁，日子虽然紧张却依然充实满足。双眼有血丝涌现，却毫无睡意，因为我们有信念：别让自己投降！月上中天，台灯下依然是我们伏案的身影。每当这时，身旁总似有一个小汤姆一般，和我共同奋斗着，所以我并不孤独！
汤姆，谢谢你三年来的陪伴；《汤姆·索亚历险记》，谢谢你见证了我三年的蜕变。我会和汤姆一样，会向更高更远的未来飞翔！
