2、孩子可以选择一两个词语演一演。
3、孩子还可以把自己了解的笑交流一下。如：苦笑、似笑非笑、有说有笑、痴笑、偷笑、哄堂大笑、莞尔一笑、哑然失笑等。
（二）、
请点击输入图片描述
1、加点的词语都是描写说话时动作或神态的，可以将人物说话时的心情表现得更加具体、生动、形象。
2、第一个句子“连蹦带跳”是写小马的动作，表现了小马十分高兴的心情。读的时候要读出高兴、激动的语气。
第二个句子“难为情“表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。读的时候语调要稍低点，省略号表示说话断断续续。
第三个句子“和颜悦色”描写的是老师的神情。朗读的时候要表现出亲切、诚恳。
三、我的发现
1、这些词语都是由两个意思相近的字组成的，而且词语和字的意思相同。
2、孩子要能模仿泡泡里的话说一说自己的发现。如：“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思和它们差不多。
3、举一反三，列举类似的词语。如：叫喊、道理、跳跃、寒冷、抬举、欢乐、飞翔、缺乏等。
四、日积月累
