延安精神是指中国革命时期，*等革命领袖亲自在延安创办的一种新型革命文化和组织形式，它的核心是“群众路线”、“实事求是”、“自力更生”、“全民参与”，并以此为指导思想，把广大群众团结起来，从而推进中国革命事业的发展。针对小学语文大单元教学，可以借鉴延安精神，并将其转化为教学策略，来教育和启发学生。
一、实事求是
实事求是是延安精神中的一大核心理念，也是在小学语文教学中应该遵循的原则之一。在学生学习一门语文知识时，应该注重以实际的实例为基础，让学生感性认识问题，然后再引导他们进行理性的思考和总结。在掌握基础知识的基础上，可以让学生贴近实际生活，开展学科交叉，探究自然知识与语文知识的关系，从而提升学生的实践和应用能力。
二、群众路线
群众路线是延安精神中的另一个核心思想，也是小学语文大单元教学过程中需要遵循的原则之一。在引导学生学习时，应该坚持从学生出发，注重个性差异，启发他们的思维，让每一个学生都有参与感，激发他们的兴趣和好奇心。在教学中，应该注重整体性、差异性与个性发展，把学生培养成好的文化音乐素质、桥梁中西方文化交流的人才。
三、自力更生
自力更生是延安精神的另一个重要理念。在小学语文大单元教学过程中，应该让学生自己动手实践，探讨问题，并通过观察、实验等多种手段，自己发现规律，并进行总结和归纳。在这个过程中，教师则应该充分激发学生的自主性和创造性，引导他们进行独立思考，从而提高他们的发散性思维和创造性思维。
四、全民参与
全民参与是延安精神的另一个重要理念。在小学语文大单元教学过程中，应该注重家长、社区和教育行政部门、市值压缩行业参与，形成全员发力，助力学生成长。教师可以开展亲师互动、学校与社区合作、亲子阅读等活动，让更多的人参与到语文教学中来，并且共同为学生的成长助力。
