《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”，可见其超高的文学造诣和历史地位。
但近年来很多经典篇目被移出课本，比如杜甫的《石壕吏》、陈寿的《隆中对》等，这其中也包括我们要说的《孔雀东南飞》。
这样一首经典篇目被移出了教材令很多人感到不解，作为中国文学史上第一部长篇叙事诗，人物刻画饱满，男主人公焦仲卿的无奈、懦弱，女主人公刘兰芝的勇敢、反抗，就连配角焦母、刘兰芝的兄长都刻画得入木三分。全诗歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神，但是这样一篇经典作品为什么被移出了课本教材呢？
赞同者大多认为，作品所传达的三观价值已经不适合今日了，首先我们来看看《孔雀东南飞》讲述的故事。东汉末年建安年间，刘兰芝嫁给了庐江府小吏焦仲卿，夫妻恩爱举案齐眉，但是因为焦母的百般刁难和焦仲卿的软弱无为，刘兰芝被焦母驱赶回娘家，她发誓不再改嫁。但她娘家的人一直逼着她再嫁，最终导致她投水自尽，焦仲卿听到妻子的死讯后，也吊死在自己家里庭院的树上。
其一，故事的最终悲剧，可以说是因为婆媳关系不好才导致的，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，可见刘兰芝聪明能干，但是“贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息”，焦母的百般刁难让刘兰芝不堪忍受。而这种负面影响对孩子来说比较严重，会对三观还未成熟的孩子产生对婆媳关系的恐惧。
其二，文章控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了刘兰芝的反抗精神，但对于处在叛逆期的孩子来说，很可能领会到的是另一种不同的反抗，就是对家长的反抗。在不同的历史环境和背景下，不同的故事会反映出不同的内涵，比如刘兰芝的兄长为了利益，逼迫刘兰芝另嫁他人，最后害得刘兰芝举身赴清池，这种反抗精神值得歌颂，但是做法放在今时今日已经不再适用。
其三，全诗充满了浓厚的悲情主义色彩，焦仲卿懦弱无能、焦母霸道无理、刘兰芝兄长贪图利益，诗中的人物形象刻画的很饱满，但是却不是很正面，这些负能量显然不利于学生的身心健康。
最后一点，笔者认为跟我国优秀的诗作文章数不胜数也有关系，选取更加简洁、正能量的文章进入课本，更适合初高中的学生。《孔雀东南飞》这样具备代表性的文章，则可以作为选读文章，而不是背诵文章。
当然也有一部分人不赞同将这样一篇传世之作移出课本，最重要的一点便是《孔雀东南飞》能在浩瀚诗海中脱颖而出，他本身的价值自然毋庸置疑；故事中的女主人公刘兰芝虽然命运多舛最终自*，但是她不卑不亢的性格，放在今日仍然值得人们学习。
