初中生物实验室总结,初中生物实操实验报告

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-01 18:36:54

9、细胞的生活需要物质和能量,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞是物质、能量和信息的统一体。

10、细胞中的物质包括有机物(一般含碳,分子较大,可燃烧):糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物(一般不含碳,分子较小):水、无机盐、氧等。

11、细胞质中的能量转换器:

叶绿体:进行光合作用,将光能转变成有机物中的化学能。

线粒体:进行呼吸作用,将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。

*都是细胞中的能量转换器区别:叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

初中生物实验室总结,初中生物实操实验报告(5)

● 细胞核是遗传信息库

1、遗传信息存在于细胞核中细胞的控制中心是细胞核多莉羊例子。

2、遗传信息的载体——DNA(脱氧核糖核酸),DNA的结构像一个螺旋形的梯子。

3、基因是指具有特定遗传信息的DNA片断。

4、染色体是由DNA和蛋白质组成。(染色体容易被碱性染料染成深色)注:1)不同种的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;同种生物个体染色体的形态、数量保持一定。

2)人的体细胞内含有23对染色体。

3)染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。

5、细胞中有细胞核,细胞核中有染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成的,DNA上有遗传信息,基因是DNA上具有特定遗传信息的片断。

6、遗传信息是指上一代传给子代的控制该物种遗传性状的全部信息。

● 细胞通过分裂产生新细胞

1、生物由小长大:细胞的分裂(细胞数量的增加)和细胞的生长(细胞体积的增大)。

2、细胞的分裂过程:细胞核分裂→细胞质一分为二→中间形成新的细胞膜、细胞壁→细胞一分为二。

3、细胞分裂过程中染色体的变化最明显。染色体数量加倍,等分到两个新细胞中。新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

4、癌细胞最初是由正常细胞变化而来的——癌变。特点:分裂非常快;癌的转移。

5、新生命的开端——受精卵。

● 生物体的结构层次

1、细胞分化:在生物体发育过程中,细胞在形态、结构和功能上逐渐发生变化的过程。

2、组织:经细胞分化形成的形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

3、人体的四种基本组织:上皮组织(保护、分泌)、肌肉组织(收缩、舒张)、神经组织(产生和传导兴奋)、结缔组织(支持、连接、保护、营养)。

4、植物体的四种基本组织:分生组织(分裂产生新细胞)、保护组织(保护内部柔嫩部分)、营养组织(储藏营养物质)、输导组织(运输有机物、水分和无机盐)。

5、器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有特定功能的结构。

6、绿色开花植物的器官:营养器官(根、茎、叶)、生殖器官(花、果实、种子)。

7、大脑:神经组织、肌肉组织;胃:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

8、系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构。

9、人体内的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

10、消化系统:消化食物和吸收营养物质。

初中生物实验室总结,初中生物实操实验报告(6)

● 单细胞生物

1、常见的单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。

2、草履虫对刺激的反应:趋向有利刺激,逃避有害刺激。

3、单细胞生物与人类的关系:有利:鱼类饵料、净化污水;有害:危害人体健康、形成赤潮。

● 没有细胞结构的生物——病毒

1、病毒的种类以寄主不同分为:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)。

2、病毒结构:结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。比细胞小的多,只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞里的物质,制造出新的病毒。

3、与人类的关系:

害处:引起人类和动植物患病;

益处:用于生物防治、基因工程。

初中生物知识点总结(三)

第三单元 生物圈中的绿色植物

生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种,分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

● 种子植物

1、种子的结构

蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶)(双子叶植物)

玉米种子:果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳 (单子叶植物)

胚是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;

子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质,为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构。

初中生物实验室总结,初中生物实操实验报告(7)

2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

3、种子植物包括裸子植物(种子无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。

常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等

常见的被子植物:玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等

4、果实由果皮和种子组成。果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害。

5、种子的传播方式:借助风力、水力、动物等传播。

6、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

● 种子的萌发

1、种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

2、种子萌发的自身条件:籽粒饱满、具有完整的胚、储存时间短、已度过休眠期。

3、测定种子的发芽率(发芽种子数/供检测的种子数×100%)和抽样检测。

4、种子萌发的过程:吸收水分,子叶和胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长(发育成连接根和茎的部分),胚芽发育成茎和叶。

● 植株的生长

1、根尖的结构:根冠、分生区、伸长区、成熟区

2、根生长最快的部位是:伸长区

3、根的生长一方面靠分生区细胞数量的增加,一方面要靠伸长区细胞体积的增大

4、枝条是由芽发育成的

初中生物实验室总结,初中生物实操实验报告(8)

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