褒义贬义的区分,褒义贬义是从什么划分

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-01 19:13:49

高考实词辨析角度

正确使用实词主要考查近义词的辨析,主要从以下三个方面入手。

答题知识】

1.把握词义

(1)从词义的轻重不同的角度辨析。

比如:“希望”、“期望”、“渴望”三个同义词一个比一个程度重;“爱好”和“嗜好”这组同义词,“嗜好”是特别爱好(多指不良的),程度上比“爱好”重些;

(2)从词义的范围大小不同的角度辨析。

如“局面”和“场面”,“局面”是指一个时期内事物的状态,而“场面”是指具体的场面,“局面”比“场面”的范围大;“事情”与“事故”,“事情”的范围大,“事故”的范围小;“财富”比“财产”的范围广;“边疆”比“边境”的范围广。

(3)从词义的感情色彩不同的角度辨析

如“保护”与“庇护”、“保护”是褒义的,而“庇护”是贬义的;;如“夸奖”和“夸耀”,“夸奖”一般是称赞别人,含褒义色彩,“夸耀”一般是炫耀自己,常含贬义。

(4)从词语适用的对象不同的角度辨析

如“抚养”、“扶养”、“赡养”,“抚养”兼指保护、教养、供养,一般说来指长辈对子女和晚辈的保护和教养,“扶养”是指帮助,扶助养活,一般用于平辈之间,“赡养”,是指供给生活需要,特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。奉养:用于晚辈对长辈。

(5)从词义的侧重点不同的角度辨析

如:“辨别”和“鉴别”,“辨别”侧重于把事物区分开,“鉴别”侧重于审定真的或坏的;

如“深思、沉思、寻思”,都有“集中精力,仔细思考”的意思。但“沉思”重在思考的全神贯注,“深思”重在思考的深入,“寻思”重在思考反复。

如“精巧”重在指(技术、器物构造等)精细巧妙;“精美”重在指精致而美好。

“诡辩”指有意地把真理说成是错误,把错误说成是真理地狡辩,是混淆是非,掉到黑白。“狡辩”是指把无理的事说得似乎很有理。

如“致哀”侧重在“表达、表示”,而“志哀”侧重在“用某种特定方式”。

“蕴蓄”侧重“积蓄”,“蕴含”侧重“包含”。

2.弄清用法。

(1)搭配对象不同

如“交流”和“交换”,前者多与表示比较“虚”的一些事物的名词搭配,如交流体会,交流思想,交流感情等,后者则往往与表示“实”的一些事物的名词搭配,如交换场地,交换物品等。

“启用”指物,而“起用”指人。“苍茫”指大地、暮色等广阔无边的事物,而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。

“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配;“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由等搭配;“充沛”多与表示精神方面的抽象概念如精神、体力等搭配。

(2)词性和语法功能也不同.

语法作用的辨析。如“诞辰”和“诞生”、“创见”和“创建”、“品位”和“品味”三组同义词,前者为名词,主要做主语、宾语,后者为动词,主要做谓语。

③。如“诞辰”是名词,“诞生”是动词;“品位”是名词,“品味”是动词。

(3)色彩不同。

①谦敬色彩。“鼎力”用于表示对别人帮助的感谢,如谢谢您鼎力相助;“全力”用于自己,如我会全力帮助您渡过难关。

②感情色彩。如“结果”是中性词,“后果”是贬义词;“鼓动”是中性词,“煽动”是贬义词。

③语体色彩。如“小气”是口语,“吝啬”是书面语;“寿辰”是书面语,“生日”是口语。3.体悟语境

答题技巧】

对词义的理解,先拿你最会的词语去排除。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。 语感体悟与理性分析有机结合选择自己认为的最佳答案。

积累不足方法补。可运用语素分析和语境分析法辨别词义和用法,找到解题突破口。

1.语素分析

“留同析异”,分析出不同的语素,进行组词,再作区别。比如“学历”与“学力”,都是偏正结构的词,其中“学”是意义相同的部分,可不予比辨析,而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历,即在哪些等级学校学过,毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。

2.语境分析。

对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。词语的运用与语境有不可分割的关系,一个词语有其基本意义,但放到一定的语境中,又往往有语境义,即产生的特写意义和临时意义。

3.语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。

4.组词辨别。对于一些常见词,可以根据阅读印象,找个类似的用词句子类比辨析。

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