辨析与修改病句专题训练
一、第一类： 语序不当
1、一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。 多重定语语序不当
修改：多项定语词序不当。多项定语的次序一般为：①表领属性的或时间、处所的，②指称或数量词，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
正确次序：我们学校的一位有２０多年教学经验的优秀的语文教师。
2、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。多重状语
修改：多项状语排列次序不当。当动词前的附加语（状语）较复杂时，排列的次序大致为：①表目的或原因的（介宾短语），②表时间或处所的（名词），③表语气（副词）或对象的（介宾短语），④表情态或程序的（副词）。另外，表对象的介宾短语一般在中心语前。
正确次序：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
3、我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。 定语与中心语语序不当
修改：定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ，应改为“生产的石油”。
4、我们应该发挥广大青年的充分的作用让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们人保感受到重庆青年的友好。 状语中心语语序不当
修改：把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的
5、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。 状语位置不当
修改：修饰语与中心语错位。句中的“不禁”一词，应修饰“打”，这里让它修饰“寒风”的谓语“使”。造成语序颠倒，层次不当。应把“不禁”移到“打”之前。
6、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
修改：多重状语语序不当。应将“没有”移到“把自己„„感受”前面，让“把自己„„感受”紧靠中心词“倾注”才通顺。
7、电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可心了解你的一切了。 关联词的主语语序不当
修改：关联词位置不当，应为“只要你……”
8、而一方面媒体自身缺乏足够的科学素养，一方面为了追求轰动效应，则往往歪曲、隐瞒或者夸大各种科学问题。
修改：关联词语序不当。应为“媒体记者一方面自身缺乏足够的科学素养，而另一方面为了追求轰动效应，则往往歪曲、隐瞒或者夸大各种科学问题。”
9、海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
修改：语序不当。应为“国家安全范围不仅取决于本土治理，还取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序”。
10、延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受，这需要政府部门做好宣传解释工作。
修改：主客体颠倒。在“广大人民群众”后加“来说”。
11、高中新课程改革自从实施以来，语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。
修改：介词位置不当或者说偷换主语，将“自从”提到“高中新课程改革”之前。
12、树立和落实科学发展观，发展和重视临港产业经济，应当成为解决我市经济问题的重要组成部分。
修改：并列短语排序不当造成逻辑混乱。应该把“发展”和“重视”互换位置。
二、第二类： 搭配不当
1、国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全不熟地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
修改：两面对一面。前面说“是否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”，应在“美国”后加“能否”或“是否”。
2、最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据CPI的快速下降来确定。
修改：两面对一面。在“快速”前加“是否”。
3、9月10日我们乐陵一中隆重召开了第28个教师节。教师节已成为乐陵一中每年的重要活动。每年的教师节表彰先进教师和优秀学生也成了我们谈论的话题。
修改：主宾搭配不当。在“重要活动”后加“节目之一”。
4、如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
修改：动宾搭配不当。把“负担”改为“压力”。
5、训练中身体失去的水分应及时补充，因长时间训练会使身体大量排汗，血浆量下降16%，所以应及时补水以增加血浆量，提高心脏的工作效率和运动持续时间。
修改：并列短语中造成动宾搭配不当。就改为“提高心脏的工作效率和延长运动持续时间”。
6、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹。
修改：修饰语“5名”和“美国队”不能搭配，应在“打球经验的”后面加中心词“队员的”。
7、既然你来了，我也该走了。
修改：关联词搭配不当。“既然”和“也”不能搭配使用，应将后一句改为“那么我就该走了”。
8、《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
修改：介词短语搭配不当。“组织下编写”似是别人写的，应去掉“下”。或者把“由”改为“在”。
三、第三类： 成分残缺
1、在今年央视春晚中，杨丽萍用她那清丽脱俗的表演，为我们展示了精美绝伦的孔雀精灵，表达人类对于自然生命的礼赞，成为具有代表性的艺术形象。
修改：主语残缺。在“成为”前加“孔雀就”。
2、像往年一样，今年3月5日，我市近万名志愿者走上街头学雷锋活动。很多志愿者表示，雷锋精神的实质是爱，而爱在任何时代都不会过时。
修改：谓语残缺。在“街头”后加“开展”。
3、作者没有着力把主人公写成一美丽多情、温柔娇气的天使，而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。
修改：复句中其中一个谓语残缺。在“而是”后加“写成”。
4、有关专家分析，中国密集地与危机当事方加强沟通，不仅为危机的转圜注入了正面的因素，也有力回击了“中国无所作为，只会搅局”。
修改：长宾语中宾语中心词残缺。应在句末加“的言论”。
5、自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。
修改：介词掩盖主语。去掉“自”
6、这篇论文对中国经济发展前景和中国经济发展相关的世界经济走势作了深入探讨，令人耳目一新。
修改：介词残缺，在“和”后面加“与”。
7、这次学术会，他们感到收获很大，时间并不长。
修改：关联词残缺且语序不当。应改为：这次学术会，虽然时间并不长，但他们感到收获很大。
四、第四类： 成分赘余
1、我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
修改：前边有了主语“革命前辈”，因而去掉“他们”。
2、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
修改：宾语多余，去掉“的地方”。
3、要想在此刊物上发表文章，字数必须控制在5000字以内，为了精简字数，不得不对文章略加删改一些。
修改：近义词重复。去掉“略加”。
4、篮球评论员杨毅老师说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句，至于后半句，我不敢随便苟同。
修改：把“苟同”改为“赞同”。
5、对在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识遥问题上，该校的老师作过深入细致的研究。
修改：去掉“对”和“细致”。
五、第五类： 结构混乱
1、1月5日，在瑞典斯德哥尔摩的一条街道上发现了近百只寒鸦的尸体。专家对这些寒鸦进行了检测，认为死因可能是天气寒冷和难以找到食物引起的。
修改：在句末加“事件”。或者去掉“引起的”。
2、为了缓解进城务工人员随迁子女平等接受义务教育状况的措施是，教育部今年将制定发布高考改革方案，将常住人口全部纳入区域教育发展规划。
修改：去掉“的措施是”。
3、本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、简洁、通俗的“广东精神”表述语。
修改：句式杂糅，应改为“本着‘传承优良传统、体现时代精神’的原则……”
4、“国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。
修改：改为“集……于一身”或“肩负……任务”。
5、日前某知名环保组织发布报告称，抽样调查发现，北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有害物质，对人体危害很大。
修改：成分残缺，应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。
6、小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
修改：删除“兼任”。
六、第六类： 歧义句
1、今年四月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
解析：“和”字造成了句子的多义性——“墨西哥和美国的部分地区”既可理解为“整个墨西哥和美国的部分地区”，也可理解为“墨西哥的部分地区和美国的部分地区”。
应删除“和美国”或删除“的部分”。
2、对王先生村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
解析：“这种主张”表意不明，是指接受还是指反对呢？
修改：他同意接受这种主张。或他同意反对这种主张。
3、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
解析：“自己”表意不明，是指老人还是指老人的哥哥？
4、他走了一个多钟头了。
解析：“走”一词多义产生歧义。走路走了一个多钟头，还是，他离开了一个多钟头？
5、在病中她仍没忘记被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。
解析：出现介词“同”〔和〕，易产生歧义。
6、这段时间，患流感的同学很多，为了让同学们及时得到治疗，学校请来了三个医院的医生。
解析：“三个”表意不明，指三个医院还是指医院的三个医生？
7、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤恨。
解析：歧义在于，警方表示不满的对象既可以是对报案人，也可以是对围观者。
改为：报案人称，围观者坐视不管。警方对此表示愤慨
警方对报案人称：“围观者坐视不管，表示愤慨”
七、第七类： 不合逻辑
1、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念。
