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期末即将临近，孩子的学业成绩，牵动了万千家长的心。
对于家长来说，如何正确看待与评价孩子的学业成绩，才能更好地挖掘孩子的提升空间，帮助他们成长呢？我们一起听听老师们怎么说。
控制情绪 建立信心
家长如何正确地看待和评价孩子的学业成绩，这是很多家长比较关心的问题。中堂中学教师、市学校家庭教育“慧导师”团副团长李佳凤认为，在很多孩子的心目当中，可能父母的态度就是他们的一切，所以父母对于学业成绩的一个反馈，分寸感还是很重要的。面对孩子的学业成绩单，父母尽量不要表现出过度担心和焦虑，因为父母的惊慌失措只会造成孩子更大恐慌。最重要的是理解孩子，接纳孩子，与孩子一起面对他的感受，然后再帮助孩子把注意力转移到解决问题上面来，这样有利于激发孩子的潜能。
此外，不要总拿孩子的成绩进行比较，或者在亲朋好友那里当作谈资，注意保护孩子的自尊心。要学会如何回应孩子，当孩子考好的时候，不要吝啬你的赞扬。当孩子考不好的时候，处理情绪比关注成绩更重要。良好的亲子关系，才能为孩子的成绩保驾护航。
她举例说道，如果孩子有一次考试没考好，回家后垂头丧气，作为父母，千万不能这时候站在孩子的“对立面”，说“让你平时努力学习你不听”等之类的话，也不用急着去问怎么回事，家长们可以先静静地陪着孩子，等孩子的情绪慢慢消解了，再来谈论其他的事。一定要把自己的镇定和良好的情绪展现给孩子，而不是一味地责备和着急。
合理定位 每天进步一点点
皮格马利翁效应启发我们：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。面对孩子的学业成绩单，父母可以引导孩子重新定位，引导孩子正确归因。同时，父母要善于发掘孩子身上的闪光点，鼓励其不断进步；孩子的不断进步能形成良性循环，让他能按照自己的目标完成相关任务，取得更好成绩。
她认为，每个孩子的基础不同，家长需要正确认识孩子间能力的差异，对孩子的成绩要恰当要求，逐步提高标准。学业成绩并不是唯一衡量孩子的标准，比如有的孩子学习成绩不好，但是画画却非常有天赋，也可以走优势和特长发展的道路。
每次考试后，建议父母多听孩子的倾诉，了解孩子的需求并给予他们积极的回应，同时要积极与老师进行沟通，在全面了解情况的前提下，帮助孩子从问题反思、改进措施等多角度进行分析，引导孩子制定相关计划；定好计划后，父母要有意识地培养孩子的执行能力。
可以将孩子的学习目标、任务安排列出来，完成后自行打勾，家长可以在后面写一些评语，让孩子把计划转化成积极的行动能力并且坚持下去。对孩子来说，才会有成长和进步，家长们不要怕孩子进步得慢，最关键的就是要跟自己对比，要每天进步一点点。
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李佳凤，中堂中学教师，市学校家庭教育“慧导师”团副团长，中学高级教师，国家高级家庭教育指导师，心理健康教育“A证”教师，省家长学校优秀班主任。
文字：肖郅朋
编辑：钟彦亮
