三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-05 21:47:11

范文 1

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她是我生活中最亮丽的一道风景线。奶奶并不年轻,头发已经斑白,但她的精神矍铄,充满了活力。

奶奶是个“烹饪超人”。她的厨房就像她的魔法实验室,无论是普通的蔬菜还是鱼肉,经过她的巧手,总能变成一道道美味佳肴。我特别喜欢她做的红烧肉,肥而不腻,入口即化。每次品尝,都让我仿佛进入了一个美食的奇妙世界。

奶奶还是我家的“科技达人”。尽管她对电脑一窍不通,但每当我的平板电脑、手机遇到问题,她总能神奇地找到解决办法。有一次,我的平板电脑屏幕锁定了,我怎么也解不开。奶奶却像变魔术一样,轻松地帮我解锁。她说:“这些都是小问题,只要不伤害到人,都不是大事。”

奶奶还是我家的“心灵导师”。每当我遇到困难或者迷茫的时候,她总会给我最需要的建议。她的智慧和人生经验总是能帮我找到前进的方向。

在我心中,奶奶就是一个全能的存在。她用她的行动告诉我:无论年龄多大,只要有热情和决心,都可以活得精彩。我爱我的“超能”奶奶,她是我生活的榜样。

范文 2

好的,以下是一篇可能符合你要求的小学生写人作文:

题目:《我最好的朋友》

我最好的朋友是我的邻居小明。他有一双大大的眼睛,笑起来总是那么灿烂,让我感到无比的亲切。他的头发总是梳得整整齐齐,穿着整洁的校服,给人一种阳光、向上的感觉。

小明是一个非常热心的人。有一次,我忘记带作业本,急得像热锅上的蚂蚁。正当我无计可施的时候,小明主动把他的作业本借给我,让我顺利完成了作业。还有一次,我家的小狗走丢了,也是小明帮忙我们一起找回来的。他的热心和善良让我非常感动。

小明也是一个勤奋好学的好学生。每天放学后,他总是会留在教室里多看一会儿书,或者向老师请教问题。他的学习成绩一直很好,但他从不骄傲自满,总是虚心向别人学习。他经常对我说:“学习是自己的事情,只有自己努力,才能取得更好的成绩。”

小明还是一个多才多艺的人。他喜欢画画、弹琴和唱歌。每次班级有文艺表演,他总是积极参与,为班级赢得不少荣誉。他的才艺和才华让我非常佩服。

这就是我最好的朋友小明,一个热心、勤奋、多才多艺的人。他是我学习的榜样,也是我生活中的好伙伴。我相信,在未来的日子里,我们一定能够一起成长、一起进步。

范文 3

题目:《我的“顽固”爷爷》

我有一个特别的爷爷,他有一头银白色的头发,看起来非常精神。他的眼睛总是闪着智慧的光芒,而最特别的是他那张永远带着倔强劲的嘴巴。

爷爷的“顽固”是出了名的。记得有一次,我们全家一起去超市购物,我看到一盒新型的巧克力,想要买。但是爷爷坚决不同意,他说:“那些都是加了太多糖精的东西,吃了对身体不好。”无论我怎么恳求,他就是不肯答应。我有些不高兴,但他却笑着说:“等爷爷回去做给你吃,保证比超市的好吃。”爷爷就是这样,他总是用他的方式守护着我。

爷爷的“顽固”其实也是一种执着。他一直坚持着自己的爱好——书法。虽然他的手已经有些颤抖,但每天都会坚持练字。他说:“字如其人,人如其字。”即使没有人欣赏他的作品,他依然自得其乐。他的执着让我明白,只要热爱,任何事情都能做好。

虽然爷爷的“顽固”有时候让我有些无奈,但我明白,那是他对我的关心和爱护。我爱我的“顽固”爷爷,因为他是我生活中的一道亮丽的风景线。

范文 4

题目:《我的“超能”爷爷》

我有一个特别的爷爷,他有着超乎寻常的能力,是我心中的超级英雄。

爷爷的“超能力”之一是他的力量。他虽然年过七十,但他的力量却让我惊叹不已。记得有一次,我们家的花盆坏了,里面的大树根已经长得像一条巨龙一样,大家都束手无策。爷爷走了过来,轻松地用手托起花盆,像拿一片树叶一样轻松。他用手中的小铲子,像指挥家指挥乐队一样,指挥着大树根重新回到花盆中。那一刻,我简直不敢相信自己的眼睛。

爷爷的另一个“超能力”是他的智慧。他总是能解决各种棘手的问题。有一次,我的玩具小汽车突然不动了,我急得团团转。爷爷走过来,拿出一个工具箱,他用那双灵巧的手检查了小汽车内部,然后更换了一个小零件。一会儿工夫,小汽车就恢复了活力,像一只欢快的小狗一样在地上奔跑。

不仅如此,爷爷还有一个无人能敌的“超能力”——他的厨艺。他的厨艺简直就像一位五星级大厨。他做的红烧肉肥而不腻,入口即化;他做的鱼香肉丝酸甜适口,让人回味无穷;他做的鸡蛋羹口感细腻,营养丰富。每次品尝爷爷的菜肴,我都会胃口大开,幸福满满。

我为有这样的爷爷而感到骄傲。他的力量、智慧和厨艺都是我无法企及的“超能力”。他是我心中的超级英雄,我会永远爱他、尊敬他。

范文 5

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她是我生活中最亮丽的一道风景线。奶奶并不是什么超级英雄,但她在我心中却有着超能力。

奶奶的超能力首先表现在她的“魔法厨艺”上。每当我踏进家门,总能闻到一股令人垂涎三尺的香味。那是奶奶为我准备的饭菜,色香味俱全,总能让我胃口大开。我曾经尝试模仿奶奶的厨艺,但总是无法达到她的水平,这让我更加佩服她。

奶奶的第二个超能力是她的“神奇治愈力”。记得有一次,我不小心摔倒了,膝盖磕破了,疼得我眼泪汪汪。奶奶轻轻地抚摸着我的膝盖,温柔地安慰我,很快我就感觉不到疼痛了。每当我遇到困难或者不开心的时候,只要奶奶拍拍我的肩膀,总能给我力量和勇气。

奶奶的第三个超能力是她的“预知未来”。每当我为第二天穿什么衣服而犹豫不决时,奶奶总是能准确地说出第二天的天气情况,帮助我做出选择。有时候,我会好奇地问她:“奶奶,你怎么知道的啊?”她总是笑着说:“这是秘密。”

虽然我知道,奶奶并不是真的拥有超能力,但在我心中,她就是那个无所不能的存在。我爱我的奶奶,她是我生活中最亮的星星,也是我心中永远的英雄。

范文 6

“开心果”王萌

说到“开心果”,我就会想到我的妹妹——王萌。她经常带给我们全家笑声,是我们家的“开心果”。

王萌长着一双黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,樱桃小嘴,雪白的牙齿,一头乌黑亮丽的头发。她经常扎着两个小辫子,走起路来一摇一摆的,可爱极了!

有一次,我在外面受了委屈,回到家就闷闷不乐的。看到我这样不开心,王萌一下子就冲了过来,说:“姐姐,你怎么了?是谁惹你不开心了?我揍他去!”看着她那天真无邪的笑容,我的心情也慢慢从阴转晴了。

还有一次,我们全家吃饭时,我们不知谈到了什么,王萌突然站了起来,给我们讲了一个笑话:“从前有个人钓鱼,钓到了只鱿鱼。鱿鱼对那个人说:‘你放了我吧,别把我烤来吃!’那个人说:‘我要烤你来吃!’鱿鱼说:‘别啊,我死之前可以说句话吗?’那个人说:‘你说吧!’鱿鱼说:‘那我就不客气了,你千万不要烤我来吃啊!’”说完,我们都笑得前俯后仰。

这就是我的妹妹,我们家的“开心果”。你们认识她了吗?

范文 7

题目:《我的小伙伴小明》

小明是我的一个非常特别的朋友,他有着乌黑的头发,亮晶晶的眼睛,总是充满着好奇心。他的笑容,如同温暖的阳光,能照亮人们的心情。

小明的性格十分开朗,他总是乐观地看待生活。有一次,我们在公园里玩,我不小心摔了一跤,膝盖磕破了,血流不止。我疼得眼泪都快掉下来了。小明却在我旁边笑着说:“这点小伤,没什么大不了的。勇敢的人是不会哭的。”他的笑容让我忘记了疼痛,也让我明白了要勇敢面对困难。

小明非常乐于助人,总是乐于帮助需要帮助的人。有一次,我们在回家的路上看到一位老人过马路,他主动走上前去,细心地搀扶老人过马路。他的一举一动都充满了对老人的关心和尊重。

小明还是一个非常勤奋好学的人。他总是认真听讲,积极回答问题。每当我有不懂的问题,他都会耐心地给我讲解,直到我明白为止。他的勤奋和努力让我十分敬佩。

这就是我的小伙伴小明,一个开朗、乐于助人、勤奋好学的人。他的一言一行都让我受益匪浅。我很幸运能遇到这样的朋友。

范文 8

题目:《身边的小英雄》

在我们身边,总有一些平凡的人,他们默默无闻,却散发着不平凡的光辉。我的邻居小明,就是这样一位普通却充满英雄气概的小男孩。

小明有一双炯炯有神的大眼睛,眼里总是闪烁着勇敢和坚定的光芒。他的脸庞总是带着微笑,让人感到温暖和亲切。他的身材虽然瘦小,但他的勇气和力量却大得惊人。

记得有一次,小区里的老槐树被雷电击中,倒在了小区的路上,挡住了人们的去路。大家都围着老槐树,不知所措。就在这时,小明挺身而出,他坚定的说:“我们来把树挪开吧!”大人们都惊讶的看着他,因为大家都知道,这棵老槐树非常重,不是轻易能挪开的。可是小明不管这些,他用力拉起大树的一边,虽然他的脸涨得通红,但他依然坚持着。在他的带动下,大家一起帮忙挪树。终于,在大家的齐心协力下,老槐树被挪开了。大家都夸小明是个小英雄。

小明不仅勇敢,而且善良。每次小区里的老人需要帮助的时候,他总是第一个伸出援手。他会帮老人买菜、提水、照顾孩子,他就像一个守护天使一样守护着小区的安宁。

小明虽然年纪小,但他用自己的行动证明了他是一个真正的英雄。他的勇敢和善良深深地感染了我,让我明白了英雄不一定是高大威猛的超人,也可以是我们身边这些平凡而伟大的人。

三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例(1)

范文 9

我最好的朋友

我有一个特别好的朋友,他的名字叫小明。小明是一个乐观开朗的人,他的笑容总能感染到身边的人。他有一双明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒。他有着一头乌黑的头发,总是梳理得整整齐齐。

小明不仅外表阳光,他的性格也非常阳光。无论遇到什么困难,他总是能保持乐观的态度,从不轻易放弃。我记得有一次,我们在数学竞赛中遇到了一个非常难的题目,其他人都开始感到沮丧,但小明却坚定地说:“我们不能轻易放弃,只要我们努力思考,一定会有办法解决的。”他的坚定和乐观感染了我们,让我们重新振作起来,最终我们成功地解决了那个问题。

小明也是一个乐于助人的人。无论是在学习上还是生活上,只要有人需要帮助,他总是第一个伸出援手。有一次,我在英语考试中遇到了困难,我感到很失落。但是小明却主动来找我,帮我复习英语,还给我讲解了很多实用的学习方法。在他的帮助下,我的英语成绩有了很大的提高。

小明还是一个勤奋好学的人。他总是能保持良好的学习习惯,认真听讲、积极思考、独立完成作业。他的学习成绩一直都很好,但他并没有因此而骄傲自满,反而更加努力地学习,追求更高的目标。

这就是我最好的朋友小明,一个乐观、阳光、乐于助人和勤奋好学的人。我很幸运能和他成为好朋友,我希望我们的友谊能够长久持续下去。

范文 10

《我眼中的“风火轮”》

在我们的班级里,有一个特别引人注目的小男孩,他名叫小明,因为他的跑步速度非常快,我们都叫他“风火轮”。

小明的个头并不高,但他的身材非常瘦削,像一根轻盈的竹子。他的双腿修长有力,跑起步来就像一阵风,快得让人眼花缭乱。他的脸上总是带着一抹阳光般的笑容,好像无论何时何地都能保持乐观和活力。

记得有一次,我们班举行了一场50米短跑比赛。当裁判员吹响哨声时,小明就像离弦的箭一样冲出了起跑线。他的双臂快速摆动,双腿交替得飞快,整个人仿佛化作了一道闪电。很快,他就把其他同学远远地甩在了身后。当他冲过终点线时,全班同学都欢呼雀跃,为他鼓掌喝彩。

小明不仅在跑步方面表现出色,他的性格也非常阳光。他乐于助人,常常帮助同学解决问题。他的笑容总是能感染到身边的人,给大家带来欢乐和温暖。

在我眼中,小明就是一个“风火轮”,他不仅速度快,而且充满活力和正能量。我非常敬佩他的精神,也希望能像他一样,无论在什么时候都能保持积极向上的心态。

范文 11

我敬佩的同班同学

在我们班里,有一个我敬佩的同学,她的名字叫李雅心。

李雅心是我们班的中队长,她中等个儿,两只黑亮的眼睛里总闪烁着聪明和机灵。她口齿伶俐,语言准确生动,常常逗得大家哈哈大笑。

有一次,在学校举办的“三字一话”比赛中,参赛的四位同学用粉笔在规定的地方写毛笔字。前三位同学写得又快又好,可到第四位同学写时,却把毛笔中的墨汁甩了一地,顿时,地上乌黑一片,像夜晚的天空一样。观众们看了,都大吃一惊,纷纷议论起来。我也暗自为她捏了一把汗。只见李雅心快步走到讲台前,先对大家说:“请同学们安静!”顿时,讲话声没了。她又说:“这次写字比赛,我们一定要公平、公正。”这时,值日生拿来了拖把和撮箕,她指挥着大家把地打扫干净。在她的组织下,刚才还惊慌失措的同学也都恢复了平静。比赛开始了,参赛的同学们认真地写了起来,只见李雅心一会儿组织同学们互相讨论问题,一会儿提醒参赛的同学坐姿、拿笔姿势,一会儿又检查同学们写的字是否正确。虽然她没有参加比赛,但她的组织能力让人佩服。

李雅心不仅会组织大家参加各种活动,而且遇到困难总能想出好办法解决。

有一次春游,大家带的饮料都是冷的,喝下去冰凉冰凉的。李雅心对我们说:“这样喝多难受呀!要是能把它变成热的就好了。”听了这话,我忽然想起妈妈用电热杯给我热牛奶的情景。我悄悄地把这个想法告诉了她。她听了非常高兴,说:“咱们试试吧!”于是,我们拿出小茶壶、茶杯、茶叶、水、电池炉和两节电池。我们在茶杯里倒上热开水,然后把茶叶放进去。李雅心把电池和电池炉放好,再把小茶壶放在茶杯上。不一会,茶水就热了。“真神奇啊!”我高兴地说。“是啊!这可比喝凉茶好多了。”她得意地说。

通过这些事例,可以看出李雅心是一个遇事不慌、聪明伶俐的孩子,我非常敬佩她。

范文 12

《身边的小英雄》

在我身边,有一个小伙伴,他的名字叫小明。他有一双明亮的眼睛,一张爱笑的脸,还有一颗勇敢的心。他是我心中的小英雄,让我来给你们讲讲他的故事吧。

小明是个非常有正义感的人。记得有一次,我们在公园里玩,看到一个小偷偷了一位老奶奶的钱包。小明的眼睛瞪得大大的,毫不犹豫地冲了过去,紧紧地抓住了小偷。小偷恶狠狠地威胁他,但小明毫不畏惧,他坚定地说:“你这样做是不对的,我一定要阻止你。”最后,小偷被公园的保安带走了,老奶奶的钱包也失而复得。小明就像一个小英雄一样,保护了我们身边的人。

小明不仅勇敢,他还很善良。每次看到路边的流浪猫、流浪狗,他都会拿出自己的零花钱去买食物给它们吃。他还经常参加志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。他的善良和爱心让我们都感到温暖。

小明的学习也非常好。他总是认真听讲,积极思考,课后也会花很多时间复习和预习。他的成绩一直在班上名列前茅。他的勤奋和努力是我们学习的榜样。

这就是我心中的小英雄——小明。他的勇敢、善良和勤奋都值得我们学习和敬佩。我相信,只要我们每个人都像小明一样,世界一定会变得更加美好。

范文 13

《“小辣椒”表妹》

我有一个表妹,她有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,嘴边总挂着一抹微笑,十分讨人喜欢。她就是我们家的小辣椒——表妹。

你别看她年纪小,脾气可大了。只要谁惹了她,那可就吃不完兜着走。

记得有一次,我们在一起玩捉迷藏,表妹要当找的人,我来躲。表妹闭上眼睛,开始数数。我心里暗叫不好:她肯定又要来找我麻烦了。果然,表妹开始四处找我,就像猎人追赶猎物一般。她东翻翻,西找找,把我之前藏过的地方都找了个遍。最后,她终于找到了我。可她不但没有说:“找到你了!”反而双手叉腰,气势汹汹地质问我:“你怎么躲在衣柜里了?不知道那里很闷吗?”我被她问得一时语塞,不知道怎么回答才好。表妹看我答不上来,哼了一声,就头也不回地走了。我只好垂头丧气地从衣柜里出来。

还有一次,妹妹把我的书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而表妹却面不改色,一副事不关己的样子。我心想:这也太不公平了吧!我只好自己到处找。最后,我终于在床底下找到了那本书。我高兴极了,拿着书就去找表妹算账。表妹见我找到了书,脸上顿时写满了害怕。她看着我,眼泪汪汪地说:“姐姐,对不起,我知道错了。”看着她可怜巴巴的样子,我心一软,便原谅了她。没想到表妹真是好了伤疤忘了疼,刚刚还眼泪汪汪的,一会儿又横行霸道在过道上了。

尽管表妹十分顽皮,经常惹出一大堆事来,但每当我有困难时,她总是第一个站出来帮助我。这就是我那独一无二的“小辣椒”表妹。

范文 14

《我家的小小园丁》

在我家,有一个特别的存在,那就是我的小妹妹。她才七岁,却已经是个小小的园丁了。

妹妹有一双大大的眼睛,眼里总是闪烁着对生活的热爱。她的嘴角总是上扬,笑起来的时候,脸颊上会出现两个深深的酒窝,可爱极了。她的手小小的,却能熟练地操控各种园艺工具。

每天早晨,当太阳刚刚升起,她就会拿着小铲子和种子,到我们家的花园里忙碌起来。她会把土翻松,精心地播种,然后细心地浇水。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,她都没有放弃过。

记得有一次,家里的玫瑰花长满了蚜虫,许多花瓣都枯萎了。大家都觉得这盆花可能救不活了,但是妹妹却不这么认为。她把生病的玫瑰搬到了自己的房间,用小手轻轻把蚜虫拨掉,然后给玫瑰换了新的土壤,加了营养液。在她的精心照顾下,那盆玫瑰终于重新焕发了生机。

妹妹对园艺的热爱和坚持让我非常感动。她用实际行动告诉我,只要用心去做,就一定能够战胜困难。我也要向她学习,用心去对待生活中的每一件事。

我爱我的小妹妹,更爱她的坚韧和乐观。她是我家的园丁,也是我心中永远的小英雄。

三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例(2)

范文 15

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她有一双神奇的手,总是能变出各种美味的食物。她的笑容像阳光一样温暖,每当我遇到困难,她都会给我力量。

奶奶有一双粗糙的手,手背上爬满了皱纹,像是岁月留下的痕迹。但就是这双手,可以烹制出最美味的菜肴。我记得有一次,我在学校里没有吃到可口的午餐,回家后无精打采。奶奶看着我,微笑着走进厨房。没过多久,她端出一碗热气腾腾的红烧肉,香气四溢。我狼吞虎咽地吃完,顿时精神焕发。这双手,充满了爱的力量。

奶奶的笑容是我生活中最温暖的阳光。每当我遇到困难或者不顺心的事情,奶奶总会用她那慈祥的笑容安慰我。有一次,我在学习上遇到了很大的挫折,觉得自己一无是处。回家后,我闷闷不乐地坐在沙发上。这时,奶奶走过来,轻轻拍拍我的肩膀,用她那满是皱纹的笑容看着我说:“孩子,失败并不可怕,只要你肯努力,一定会有所成就。”那一刻,我感到了无比的温暖和力量。

奶奶不仅是我生活中的阳光,也是我精神的支柱。她用她的爱和关怀,让我变得更加坚强和勇敢。我爱我的奶奶,她是我生命中最重要的人。

范文 16

题目:《我的“顽皮”弟弟》

我有一个弟弟,他比我小两岁,是我们家的“顽皮鬼”。他有一双大大的眼睛,总是闪烁着淘气的光芒,让人又爱又恼。

他真的很顽皮。每次我写作业的时候,他总是在旁边捣乱,要么抢我的笔,要么在我作业本上乱涂乱画。我记得有一次,我正在写数学作业,他悄悄地走过来,把我的作业本拿走了,还在我作业本上踩了一脚。看到我的作业本变得一塌糊涂,他开心地笑了起来。我真是又气又恼,但是看到他那副得意的样子,我又忍不住笑出声来。

虽然他很顽皮,但是他也很善良。有一次,我们在公园里玩,看到一个小女孩在哭,他立刻跑过去安慰她,还把自己的玩具送给她玩。看到小女孩的脸上露出了笑容,他也开心地笑了。我真的很惊讶,这个平时调皮捣蛋的弟弟,竟然还有这么温柔的一面。

我的弟弟就是这样一个人,他既顽皮又善良,有时候让人哭笑不得,有时候又让人感到温暖。我很喜欢我的弟弟,我希望他能够一直保持这种天真无邪的状态,永远快乐、健康地成长。

范文 17

我身边的“超人”

在我们班里,有一位同学被大家亲切地称为“超人”。他并不是拥有超能力,而是有着超乎寻常的毅力和能力。

“超人”的身材并不高大,但他的力量却无比强大。每次班级大扫除,他总是第一个举手,承担最重的任务。无论是拖地、擦窗户还是搬桌椅,他都做得一丝不苟,不怕脏,不怕累。他的身影就像一道亮丽的风景线,总是不知疲倦地忙碌着。

除了勤劳能干,他还拥有超强的组织能力。每次班级活动,他总是那个最忙碌的人。从策划到执行,他都亲力亲为,井井有条。无论是文艺表演、运动会还是春游,他都能把活动安排得有条不紊,让每个人都玩得开心、玩得尽兴。

不仅如此,“超人”还是个学习高手。他的成绩一直名列前茅,但他并没有因此而骄傲自满。相反,他总是乐于助人,与同学们分享自己的学习方法和心得。每当有人遇到学习上的困难,他总是耐心地解答,不厌其烦。

这就是我身边的“超人”,一个勤劳能干、组织能力强、学习优秀的人。他的形象深深地印在了我的心中,成为了我学习的榜样。我相信,只要我们向他学习,努力奋斗,也一定能够成为自己心目中的“超人”。

范文 18

题目:身边的小英雄

在我们身边,有许多看似平凡却身怀绝技的人。他们可能没有华丽的装扮,没有惊人的言辞,却以实际行动温暖着我们的生活。我心中就有这样一位小英雄,他是我的邻居,一个普通的小学生。

他叫小明,和我同龄,一头乌黑的短发,眼睛明亮如星。他平时话不多,但每次社区有困难,他总是第一个站出来。记得去年夏天,一场突如其来的暴雨淹没了小区的道路。大人们都在抱怨,小明却毫不犹豫地拿起扫把,开始清理积水。他用力扫着,泥水溅得他满身都是,但他毫无怨言。在他的带动下,大家纷纷加入到清扫的队伍中。很快,小区的道路又恢复了通畅。小明的英勇行为让我深感敬佩。

不仅如此,小明还是个热心肠。每次看到邻居老奶奶买菜回来,他都会主动上前帮忙。冬天的时候,他会提前为社区的树木裹上稻草保暖。他的善举赢得了大家的赞誉。

小明用他的行动告诉我,英雄不一定身披披风,也不一定手握利剑。只要心中有爱,有责任感,每个人都可以成为英雄。他是我身边的小英雄,也是我学习的榜样。

通过这些具体的事例,我们可以看到小明是一个勇敢、乐于助人和有责任感的人。他的人物形象被塑造得非常鲜明。我们要向他学习,从小事做起,关心他人,为社会做出贡献。

范文 19

我的哥哥

我的哥哥有一双浓眉大眼,魁梧的身材。别人总说,我们家族的人眼睛长的都很好看。每次听到这些话,我们都很自豪。小的时候,哥哥比我高,随着年龄的增长,我比哥哥还要高,现在的我已经快赶上他了。

记得上次奶奶家吃饺子,我们回去的高中,因为放假,作业也少,我们到奶奶家的时候,什么也没干,就在一起玩游戏,打打闹闹的,很开心。开始包饺子了,我们两个马上暂停了游戏,想和奶奶一块包饺子。可是奶奶已经包了好几个了,等我们包的时候都有点手忙脚乱的,都不知道该干什么了。看我们在那里忙手忙脚的包饺子,奶奶把早已准备好的饺子皮拿起来笑着对我们说:“既然你们那么喜欢包饺子,那你们就来帮我一起包吧。”奶奶的话让我们忽然间来了劲。就这样,我和哥哥、奶奶一起动手包了起来。我们将包好的饺子排成一行一行,整整齐齐的,还在上面点缀了几个小花点,可漂亮了。看着自己包的饺子,我和哥哥都开心的笑了。等奶奶把煮好的饺子端上桌后,我们就开始享受自己包的饺子了。吃着自己包的饺子,感觉比外面买的还要好吃呢!

这就是我的哥哥,一个会陪我一起开心,一起成长的哥哥。

三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例(3)

范文 20

《我最好的朋友》

我有一个特别的朋友,他的名字叫小明。他有一双明亮的眼睛,总是闪烁着好奇和热情的光芒。他的笑容特别灿烂,每次看到他笑,我都会感到无比的快乐。

小明是一个非常勇敢的人。记得有一次,我们在公园里玩,突然一只大狗冲向我们。我吓得不知所措,但是小明却毫不畏惧。他挡在我前面,用他的勇气保护了我。那一刻,我深深地感受到了他的勇敢和坚定。

小明也是一个非常乐于助人的人。有一次,我在数学作业上遇到了困难,我感到非常沮丧。但是小明却主动帮我解决问题,他耐心地解释每一个步骤,直到我完全理解。他的善良和乐于助人让我非常感动。

小明还是一个非常有创造力的人。他喜欢画画和做手工,他的作品总是充满了想象力和创造力。他的画作生动有趣,他的手工制品精巧细致,让我大开眼界。

小明是我最好的朋友,他勇敢、善良、有创造力,他的每一个特点都让我感到敬佩和欣赏。我很幸运能够认识他,和他成为朋友。我相信我们的友谊会一直持续下去,我们会一起成长,一起面对未来的挑战。

范文 21

身边的小能人

我们班里有一个数学小能人,他叫姚铠蘅。他长着一双炯炯有神的眼睛,看起来很机灵。

姚铠蘅在我们班可是出了名的数学小能人。记得上学期数学广角的知识,每当老师布置一些难题时,他总是第一个想到答案,并且做得又对又快。更令我惊讶的是,姚铠蘅在下课时还经常钻研一些关于数学的课外书,并把书中的知识运用到实际中。每次上数学课的时候,他都成为老师的“小助手”。

记得有一次,一个难度极大的附加题困扰了我们全班。同学们都为那道题感到头疼。正当大家都在冥思苦想的时候,姚铠蘅却第一个举起了手。他不仅把那道题做对了,还把其中的奥妙一清二楚地讲给了我们听。大家都不得不对他佩服得五体投地。

姚铠蘅真是一个数学小能人!我相信,只要我们努力学习,就一定能够超越他!

范文 22

好的,以下是一篇可能符合您要求的小学生写人作文,供您参考:

我的“开心果”弟弟

我有一个活泼可爱的弟弟,他是我生活中的“开心果”。他有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来像弯弯的月亮,特别可爱。

弟弟的个性十分开朗,总是乐观向上。即使遇到困难,他也会用幽默和风趣的语言化解,令人忍不住笑出声来。有一次,我们全家一起做游戏,弟弟输了,他不但没有沮丧,反而自嘲道:“我这个游戏黑洞,真是无敌了!”听了他的这句话,我们全家人都笑得前仰后合。

弟弟的爱好广泛,特别是喜欢讲笑话。他经常收集各种笑话,然后在我们吃饭的时候、睡觉前讲给我们听。他的笑话总是那么有趣,让人捧腹大笑。有时候,我甚至会想,如果他是专业的相声演员,一定能够红遍大江南北。

除了讲笑话,弟弟还特别善于观察生活,模仿各种人物的语言和动作。他会模仿爷爷奶奶说话的口音和习惯,逗得爷爷奶奶合不拢嘴。他的模仿能力真是太强了,就像一个表演艺术家一样。

在我心中,“开心果”弟弟不仅是我亲弟弟,更是我们全家的“精神支柱”。他带给我们的欢乐和幸福是无法用言语表达的。我爱我的弟弟,他是我生活中不可或缺的一部分。

范文 23

题目:《我的“超能”哥哥》

我有一个哥哥,他并不像其他的哥哥那样只是会欺负我,相反,他是一个“超能”哥哥。他有一双炯炯有神的眼睛,每当他看着我,我都会感到无比的安心。他的笑容更是能驱散我所有的阴霾,让我感到无比的温暖。

哥哥的“超能力”在于他的耐心。记得有一次,我在做一道复杂的数学题,无论我怎么努力,都无法理解那个问题的解决方法。我感到无比的沮丧,甚至有些想放弃。但是哥哥看出了我的困扰,他坐下来耐心地为我讲解,直到我理解了那个问题。他的耐心和细心让我感到无比的温暖。

哥哥的另一个“超能力”是他的厨艺。每当妈妈不在家的时候,他都会下厨为我煮饭。他煮的饭菜色香味俱全,让人看了就胃口大开。我记得有一次,他做了一道红烧肉,那个味道我至今都难以忘怀。他的厨艺不仅让我吃得开心,更让我感受到了他对我的关爱。

哥哥还有一项“超能力”,那就是他的力量。有一次,家里的电视机突然坏了,爸爸妈妈都在忙,没有人能帮我把那个大电视搬出去。但是哥哥看出了我的困扰,他二话不说,一个人就把那个大电视搬了出去。他的力量让我感到无比的惊讶和敬佩。

这就是我的“超能”哥哥,他的耐心、厨艺和力量都让我感到无比的敬佩和爱戴。我为有这样一个哥哥而感到无比的骄傲和幸福。

范文 24

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她是我生活中最亮丽的一道风景线。奶奶并不是什么超级英雄,但她在我心中却有着超凡的能力。

奶奶有一双神奇的手。她能将一块普通的布,变成一件件漂亮的衣服,每次我穿上她为我缝制的衣服,总能吸引同学们羡慕的目光。不仅如此,奶奶还能用这双手做出美味可口的食物,无论是香气四溢的红烧肉,还是色香味俱佳的鱼香茄子,只要经过奶奶的手,都能变成桌上的佳肴。

奶奶还有一对“顺风耳”。每次我遇到困难,哪怕声音再小,奶奶都能听到。记得有一次,我在学校和同学闹矛盾,心情低落,晚上躲在房间里哭泣。正当我默默流泪的时候,奶奶轻轻地走了进来,用她那温暖的怀抱安慰我,还给我讲了许多有趣的故事,让我从失落中重新找回笑容。

更让我惊奇的是,奶奶的记忆力也超强。家里的大小事情,她总是记得一清二楚。每次亲戚朋友聚会,她总能准确地说出每个人的近况,甚至是我们家族几代人的故事她也如数家珍。

虽然奶奶没有超人的力量,但她在我心中是最棒的“超能”奶奶。她用她的手、她的耳、她的记忆,为我编织了一个个美好的故事,让我感受到了家的温暖和爱的力量。我爱我的“超能”奶奶!

范文 25

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她是我生活中最亮丽的一道风景线。她并不是拥有什么超能力,而是拥有着超乎寻常的勤劳和毅力。

奶奶的头发已经斑白,但她的精神矍铄,总是忙碌着。家里的每一个角落,都有奶奶勤劳的痕迹。每天早晨,她总是第一个起床,准备早餐,打扫房间。在她的努力下,我们的家总是整洁明亮。她的手虽然粗糙,却总能在最短的时间内把事情做得井井有条。

不仅如此,奶奶还是我家的“心灵导师”。每当我遇到困难,我都会向奶奶倾诉。她总是耐心地听我说完,然后给我一些简单却富有智慧的建议。记得有一次,我在学习上遇到了瓶颈,成绩一直上不去。我感到很沮丧,甚至有些想放弃。但是奶奶告诉我:“人生就像磨刀石,只有经过磨砺,才能更锋利。你现在遇到的困难,只是为了让你变得更强大。”这句话深深地烙印在我的心里,让我重新找回了信心。

奶奶的笑容总是那么温暖,那么有力量。每当我看到她的笑容,我就会感到无比的安心和幸福。我知道,无论遇到什么困难,只要有奶奶在身边,我就能勇敢地面对。

我爱我的“超能”奶奶,她是我生活中最亮丽的风景线。我希望我能像她一样,无论遇到什么困难,都能保持那份坚韧和勤劳,永远充满活力。

三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例(4)

范文 26

题目:《我的“超能”奶奶》

我有一个特别的奶奶,她是我生活中的超级英雄。奶奶的头发已经花白,但她的精神却依然旺盛,她那双明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。

奶奶的手艺非凡,她做的饭香飘四溢,让人垂涎三尺。每次品尝她做的菜,我都能感受到她对家人的爱和关心。奶奶的菜不仅是味觉的享受,更是心灵的滋养。

奶奶还是我家的“智慧宝库”。每当我遇到难题,无论是学习上的还是生活中的,她都能给我耐心解答,帮我找到解决问题的办法。

但奶奶最让我佩服的是她的勇气和毅力。尽管年事已高,但她仍然坚持每天早起晨练,保持健康的体魄。她常说:“身体是革命的本钱,只有身体好,才能享受生活的美好。”

我为有这样一个“超能”奶奶而自豪。她是我生活的榜样,让我明白了什么是真正的爱和关心,什么是勇气和毅力。我会把奶奶的教诲记在心中,努力学习,成为一个有爱心、有毅力的人。

范文 27

身边的小能人

我有一个朋友,名叫小明。他虽然年纪小,但可称得上是“全能冠军”。他是我最佩服的人。

他擅长跑步,我是望尘莫及。他的姐姐是市运动队的,曾送他一双跑鞋。穿上跑鞋的小明,犹如脚踏风火轮,跑得比兔子还快。在去年的长跑比赛中,他获得了冠军。

他的羽毛球技术也堪称一绝。他的羽毛球动作潇洒、有力,像一只灵活的小燕子。一次,他和他的爸爸比赛,大家都看得目瞪口呆。

小明学习很用功。他的房间里有一块木板,上面写着:“努力学习。”每天做完作业后,他都会端坐在书桌前认真复习功课或读书。他的笔记本上密密麻麻的字,犹如群蚁排衙。

小明的为人也十分谦虚、热情。无论是在班上还是在家里,他总是很热心地去帮助别人。

小明非常阳光,面对挫折他总是勇往直前,他说:“失败是成功之母。”我相信他的明天一定会更加美好!

范文 28

好的,以下是一篇小学生写人作文,供您参考:

题目:我的“小气”朋友

我有一个好朋友,名叫小明,他非常“小气”。

记得有一次,我和小明一起去公园玩。我看到一个卖冰淇淋的小摊,想买一个冰淇淋。但是小明却对我说:“不要买,冰淇淋太贵了,我们可以去超市买一瓶冰饮料。”我想他真是太小气了,连一个冰淇淋都不肯买。

但是,后来我发现小明并不是真的小气。有一次,我们学校组织了一次为贫困地区的孩子捐款的活动。小明捐了很多钱,是我见过的最多的。我问他为什么捐这么多钱,他说:“这些孩子没有我们那么幸运,他们需要我们的帮助。”

我明白了,小明并不是真的小气,他只是懂得节约。他平时不买冰淇淋,是为了把钱用在更有意义的地方。我也要向他学习,学会节约,把钱用在更有意义的地方。

通过这些事例,我深刻地认识到了小明的特点:节约、有爱心。他的形象在我的心中更加鲜明。我相信,在未来的日子里,小明一定会成为一个更加优秀的人。

范文 29

“大力士”小强

我有一个好朋友,他的名字叫小强。别看他的名字不太起眼,但他的力气大得惊人!他的个子比我高出一个头,肌肉也很发达。最令人惊叹的是他的握力,他竟然能单手把一个成人用的实心球抓起来,让在旁边看的我们大呼小叫。

有一天,我听别人说小强能掰断一块巨大的石头,我想:这怎么可能?我去找小强询问。我问他:“你能不能掰断一块巨大的石头?”他拍拍胸脯,说:“没问题!我甚至可以把它一掰两半。”我好奇地问:“你有什么诀窍吗?”他笑了笑,说:“诀窍就是——”他故意拖长音调,吊起我的胃口,然后神神秘秘地说:“用力!”我一听,差点笑出声来。

后来,我们找来了一块巨大的石头,把它放在了学校的操场上。小强一咬牙,使出了全身的力气,只听“咔嚓”一声,石头应声而断!我不由得惊呼出声:“太厉害了!”小强听到我的赞叹,得意地笑了起来。

怎么样?这就是我的好朋友“大力士”小强,一个力气惊人的“大力士”。

范文 30

题目:我的“超能”爷爷

在我眼中,我的爷爷是一个无所不能的“超能”人物。他有一双像鹰一样锐利的眼睛,总是能发现我遇到的所有问题,并且总能在第一时间找到解决方案。他的大脑就像一本百科全书,无论我问什么,他都能给出详尽的答案。

有一次,我在拼装一个复杂的乐高模型时遇到了困难,正感到迷茫和无助,爷爷却只是看了看我手中的乐高,然后一眨眼就找出了问题所在。他耐心地指导我如何拆下有问题的部分,再如何重新组装,最后成功地完成了这个乐高模型。我惊讶地看着爷爷,他只是微笑着说:“遇到问题不要慌,慢慢来。”

爷爷不仅聪明过人,他的手也很巧。有一次,我心爱的玩具熊被我不小心撕破了,我伤心得几乎要哭出来。爷爷看到后,他安慰我说:“别难过,我有办法。”然后他拿起针线,手法熟练地帮我缝好了玩具熊。看,他不仅是一个科学家,还是一个手艺人呢!

爷爷的超能力还体现在他的生活智慧上。每次我因为学习压力大而感到焦虑时,爷爷就会带我到公园散步,教我如何呼吸新鲜空气,如何放松心情。他告诉我:“学习不是比赛,不要给自己太大的压力。健康和快乐才是最重要的。”

我爱我的“超能”爷爷,他的智慧、耐心和爱心都让我无比敬佩。我希望我也能像他一样,无论遇到什么困难,都能保持冷静,找到解决问题的方法。

三年级描写人物优秀品质的作文,三年级作文描写品质特点具体事例(5)

范文 31

题目:《我的“超能”奶奶》

在我心中,有一位无人能敌的超级英雄,那就是我的奶奶。她并不是拥有超能力的外星人,也不是在电影中飞天遁地的超级英雄,但她却有着无人能及的厨艺,让全家人都爱上了她的餐桌。

奶奶的厨艺,是我见过最神奇的力量。每次家里有客人来,奶奶就会大显身手,用普通的食材,做出一道道美味佳肴。她的手艺就像魔术师一样,总能变出令人惊叹的菜肴。我记得有一次,家里来了一群小伙伴,奶奶用普通的蔬菜和鸡肉,做出了我们从未尝过的美味。那一刻,我们都被奶奶的厨艺深深折服。

除了厨艺,奶奶还有一双神奇的手。她的手能缝纫、能编织、还能修理家中的各种小玩意儿。有一次,我的裤子破了一个洞,妈妈正打算扔掉,但奶奶却拿起了针线,一针一线地帮我缝好了。我穿上那条裤子,感到无比的温暖和幸福。

奶奶还是家里的智多星。每当我们遇到困难或者问题时,奶奶总能给出最好的建议和解决方案。她的话语简单却充满智慧,让我们在生活的道路上更加坚定。

这就是我的“超能”奶奶,她没有超能力,却有着无穷无尽的爱和温暖。我爱我的奶奶,她是我生命中最重要的人。

范文 32

《我眼中的“超人”》

在我们的日常生活中,有各种各样的人,他们或许有着独特的外貌,或者有着与众不同的性格,又或者有着令人惊叹的技能。今天,我要向大家介绍一位我眼中的“超人”——我的邻居小明。

小明是个小学生,和其他小学生一样,他也有着一双明亮的眼睛,一张甜美的笑脸,以及一颗对世界充满好奇的心。但小明的特别之处在于他那种超乎寻常的勇气和毅力。

记得有一次,我们在小区的公园里玩耍,突然一只大狗挣脱了主人的牵引绳,向我们冲了过来。看到这一幕,我们都吓得不知所措,只有小明,他毫不畏惧,挺身而出保护我们。他用尽全力挡在我们前面,尽管他那时还只是一个瘦小的孩子。最后,那只狗被及时赶来的狗主人控制住了。那一刻,我对小明的勇气感到无比敬佩。

小明不仅勇敢,而且他还是个乐于助人的人。每次小区里的老人需要帮忙,他总是第一个伸出援手。无论是帮助老人提重物,还是陪他们聊天,他都乐此不疲。他的善良和热心赢得了所有人的喜爱和尊重。

在我眼中,小明就是一个“超人”。他有着超乎寻常的勇气和毅力,也有着一颗善良的心。他的故事让我明白,每个人都有可能成为一个“超人”,只要我们勇敢面对困难,乐于助人,我们都可以成为别人眼中的英雄。

范文 33

身边的小能人

说起身边的小能人,我一下子就想到了我们班的“才子”——王梓。

你别看王梓长得瘦瘦小小的,一副文质彬彬的样子,你可千万别小看了他,他可是琴棋书画样样精通的“才子”。

他是我们班的班长,每次班里的大大小小活动都少不了他的身影。有一次,学校举行艺术节活动,老师在班里挑选同学参加,同学们纷纷踊跃报名。老师看了看,说:“谁会下棋?要参加象棋比赛。”王梓同学听见了,立刻说:“我会下棋!”老师听了,点点头,说:“好,就你了。”果然,在象棋比赛中,王梓同学不负众望,一举夺得了全年级的冠军。

王梓同学的象棋下得好,书法也不赖。他写的字笔力刚劲,一笔一划都显得非常有精神。他还代表学校参加了区的书法比赛,取得了不错的成绩。

怎么样?王梓是不是一个名副其实的小能人?

范文 34

我的邻居小涛

我有一个特别的邻居,他的名字叫小涛。他是一个活泼、开朗、乐于助人的小男孩。

小涛有一双炯炯有神的大眼睛,总是闪烁着好奇和热情的光芒。他的笑容特别灿烂,像是春天的阳光,总能给人带来温暖和喜悦。他的头发短短的,像个小刺猬,看起来非常可爱。

小涛最大的特点就是他的乐于助人。记得有一次,我放学回家,发现家里没人,正当我愁眉苦脸的时候,小涛主动过来问我:“你怎么了?”我告诉他妈妈还没回家,我不知道该怎么办。小涛立刻安慰我说:“别担心,你先去我家玩吧,等阿姨回来我再送你回家。”我很感激他的帮助,于是去了他家。他给我看了他的玩具,还给我做了好吃的点心。在他家,我度过了一个愉快的下午。

除了乐于助人,小涛还是个运动小达人。他喜欢跳绳、踢足球和打篮球。每次在小区里看到他,他总是活力四溢,充满能量。他还经常鼓励我多做运动,让我感受到运动的快乐。

小涛是一个让人感到温暖和快乐的人。他的善良和热情让我非常感动。我很庆幸有这样一个好邻居。我相信,无论未来我们走到哪里,我们都会记得彼此的美好回忆。

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