根据新的结局编情节：假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节，如：
你觉得应该如何编写这个新故事呢？
回顾课文《巨人的花园》
情节曲折：巨人外出时四季如画，巨人归来时寒冬依旧，巨人醒悟后又变成了温暖的乐园。
仿照课文，请你大概写一写《新编龟兔赛跑》中故事发生时间、地点、人物，故事发生的原因、经过、结果。
时间：三年后
地点：赛场上
人物：兔子、乌龟、其他小动物
起因：兔子想要和乌龟再次比赛
经过：兔子路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜，没有忍住诱惑，在路边大吃特吃起来，耽误了时间。
结果：乌龟又赢了
想一想：怎样才能把这个故事写得生动、形象呢？
回顾课文《巨人的花园》：是怎样把故事写得生动形象的呢？
✔“你们在这儿做什么？”他叱责到。孩子们吓得跑开了。
✔“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，往着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点变好。”
✔巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放在树枝上。
上方分别用了：语言描写、神态描写、动作描写
《海的女儿》是怎样把故事写得生动形象的呢？
“小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。”——动作描写、心理描写
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。——动作描写、比喻
除了《龟兔赛跑》，还有很多故事可以重新编一编，比如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等。一起来试试吧！
《狐假虎威》
故事本来是什么样的？
故事还可能是怎样的？
《坐井观天》
如果青蛙从井底出来会发生什么样的故事？
《乌鸦和狐狸》
乌鸦如果不听信狐狸的赞美，会发生什么故事呢？
写作提纲你想对哪个故事进行新编呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
习作提纲要求
《 》新编
1.要对哪个故事进行新编？
2.故事的起因是什么?
3.故事的经过是怎样的？
4.故事的结局是怎样的？
例文赏析
