一、文题回眸
阅读下面的文字，按要求作文。
玩，是人的天性。玩是获取知识，增长才*钥匙；玩是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……
以“会玩，才好”为题，写不少于600字作文，文体自选，不要套作，不得抄袭，不透露真实地名，校名，人名等信息。
二、文题解析：
（一）命题的导向性
当大多数老师在为中考或高考殚精竭虑，“红旗半卷临易水，霜重鼓寒声不起”，拼*得“天昏地暗”的时候，还有多少老师能坚持把语文的脚步放慢一点，把焦虑的眼神放柔和一点，把“压城的黑云”顶住，给孩子们拨开一角明亮的天空，关注孩子们的阅读和灵性的抒发，让孩子们拥有活泼的眼神和欢快的笑声。能这样淡定的老师，一定有强大的内心，有笃定的信念，是对语文教学和作文指导执著坚守的“英雄”！
仔细思忖，这个命题的确是煞费苦心。或许，命题者早已洞察当下作文甚至是语文教学现状，或者是对当前教育现状的焦虑和急躁深有感触，已经到了急于“振臂高呼”的地步。通过大家最关注的中考作文题传递出振聋发聩的声音：“玩，是孩子的天性，是孩子的权利！把玩还给孩子，引导孩子会玩，真正的学习是有意思的。不要以各种理由，各种方法，绑架孩子，让孩子在低质量的勤奋中沉溺，最终越学越傻。”
（二）作文指导的理念
作文是成长的风信，是情感的萌动，心灵的抒发。本题可能会让很多孩子成为中考作文的“黑马”，也会让很多孩子摩拳擦掌最终大跌眼镜。仔细思考，命题导向直指作文的日常教学：功夫在诗外。“玩”，是孩子的世界最灵动的一个词语，它的含义是最真实生动的生活本身。怎样让孩子拥有丰富而完整的生活，是我们应该努力的方向。
对此，很多教师在看到作文题后，第一时间表达了自己的疑惑：“一味地要分数，孩子什么时候玩。”“平时对玩都是持限制批评的态度，现在让写玩，孩子会写出什么，不好说。”这样的困惑很普遍也很正常。但是仔细想想，我们的语文课和作文课能不能改变一下方法和内容，用真实的做法和哪怕一点点的创新和改变，让课堂和日常作文教学变得“好玩”一点。
学生习作示例：
（一）考生真文：
会玩，才好
旬阳县城关一中九年级四班 张文杨
时光如白驹过隙，红了樱桃，绿了芭蕉，作为一名初三学生，很多伙伴吐槽整日在题海里遨游，其实，只要会玩，无数的“雅趣”一直在身边环绕。
赏花是我的一大爱好，当密密麻麻的文字和浓浓的倦意向我袭来，推开窗，哪怕在阴霾的天气。走出门，带上眼睛这款相机，去看望那些花花草草。这一角，牵牛花正在舞蹈，紫红的百褶裙轻盈地摇曳。浓密的爬山虎伸出胖胖的手掌，牵牛花的吹奏激起一片片绿色的涟漪，如同置身于一场精彩绝伦的音乐会中。
这一角满地的野花野草像天外的七八颗星，在一片绿色的海洋上像小船一样航行，他们有的零星散落有的抱成一团，红的像火粉的像霞白的像雪，我用“相机”记录下这脚步里的快乐，记录下这心田上绽放出来小花。
我还喜欢运动，当清晨的白露荡涤了空气中的尘埃，蒙蒙的水气氤氲我便整装待发。上学的路上，我书写清晨的第一行诗。在步行街上奔跑，把沉重的作业化为脚下轻盈的步伐，忘却父母的斥责忘却考场的压抑失意，将压力转化为速度和激情。累了就停下走走，风轻悄悄的草软绵绵的。旬河的碧波和着晨练的音乐在微微润湿的空气里酝酿。这样的奔跑可以什么都想，也可以什么都不想。这是“玩”还是“苦役”，我愿意做出最正确的选择。在万物苏醒的梦中，阳光从云的指尖穿过撒下一片青春的骄阳，我便投入一天的奔跑，也投入青春的奔跑之中。
我更喜欢阅读。清晨在简·爱理智而自尊的梦中醒来，中午在屈原“长太息以掩涕兮”中思考，傍晚在萧红的呼兰河边入睡。读书的时候，更好玩的是让自己的思绪任意驰骋，我可以是李清照，“却把青梅嗅”，也可以是东坡，闲游在如水月光里；我可以让自己穿越时空，也可以换一个角色与自己对话；我可以在书里经历更丰富的人生，也可以在书里欣赏更远方的美景。
换一种“玩”的心态，在忙碌的生活中不忘初心，发现生活中的美，培养几项“会玩”的爱好会使青春披上亮丽的外衣，让时光更加精彩纷呈，擦亮一双慧眼修炼一颗慧心，让时光渲染了青春葱茏了流年。
姜艳老师点评：
开头直接入题，中间三部分内容抒写自己的三种“玩法”，结尾利落地点题。结构眉清目秀，内容充实生动。从文字里洋溢出来对生活的热爱，对“会玩”的理解。这是个会玩的孩子，好！
七年级学生试写：
会玩，才好
旬阳县城关二中201605班 张涵
倾听夜色，有些忧郁，有些惆怅。我独自坐在窗前，与我那数学题较劲，没办法，实在不会，拿起手机准备搜答案。忽然想到那次父子对弈，便不知不觉停了下来。
那是一个深秋的夜晚，父亲提着包裹，回来了。父亲很喜欢下棋，顾不上吃饭，就与我开始对弈。
窗外，夜，静静地。光，柔柔的。
摆好棋盘，放好棋子，便开始这激烈的战斗。我迅速地把双炮聚集在一起，想用连环炮打它个措手不及。而父亲的，也不谦逊，也摆出连环马的架势，“我双炮还怕他两个马？”我贸然出击，结果中了招。被埋伏在一旁的车，双双吃掉，损失惨重。失去了两个得力干将，战斗也有些吃力，我派出我最擅长的车，冲在最前面，却也遭人暗*。
我的棋子已经不多了，而敌方却来势汹汹，斗志高昂。一下就把我方军队*得所剩无几。
现在进入了白热化，我不敢乱动棋，生怕走错一步就会酿成大错。
我只剩几个棋子了，将也被逼得无路可退。不知什么时候下起了小雨，抬头看窗外。
风，狠狠的刮。雨，重重的拍。但我却在风的那头，雨的这头，隐约看见一条彩虹。
我又把注意力转回战场，凶多吉少，实在下不下去了，又有放弃的念头。忽然，我看到了一条生机， 敌方的帅没有任何遮挡的裸露在前面，而我的将也裸露前面。我直接用将飞过去干掉了对面的帅。
这场战斗，我赢了。
看着手中的手机 ，握着手中的笔。我不觉加快了速度，题虽难，总有解。不坚持到最后怎能看见彩虹。看着解出来的数学题，我仿佛看见了一条通往成功的门，但门上挂有一把锁，等待着我去思考，去解迷……
玩，不单单是放松，不止会带来快乐，对生活留心，让哲理伴在我们身旁。会玩，才好！（指导老师：郑宝琴）
会玩，才好
旬阳县城关二中201605班 朱维翰
人嘛，总是要玩的，但要看会不会玩。
诗仙李白，爱游山玩水，他去了庐山看瀑布，一首《望庐山瀑布》应运而生；去外面玩，看见了月光，想起了家人，《静夜思》也成了。诗圣杜甫，年轻时也爱玩啊，去了泰山等许多美丽的地方。但是呢，人家在玩的过程中，在写作，在学习。列文虎克，喜欢用镜片打发时间，但是，他玩出了名堂：他玩着玩着，就玩出了显微镜。牛顿，在树下玩，结果被树上掉下的苹果砸到了，之后他就发现了地心引力。就是足球大将C罗，小时候特别贪玩，爱踢足球。他长大后，就成了世界足球明星。
这是会玩的，他们有一颗爱玩的心，就玩出了事业，玩出了名堂。有人说，玩嘛，还不会，事实上，有的人还真不会玩。
有些人，在办公室，教室等工作学习时间偷着玩，被人发现了总会落个“不务正业”之名；有些人熬夜在外面玩，不知道休息，到了工作的时候，有没有精神去工作了。这叫“瞎玩”。
就拿玩“手机”来说吧，手机本无罪，就看你会不会玩。不会玩的就成了“低头族”了。在一起吃个饭，本想好好说个话拉拉家常增进情感，结果都在玩手机。无怪乎段子手说“世界上最遥远的距离，就是我在你身旁，而你却在玩手机”。仿佛手机才是他们正经的工作，没有了手机，就好像失业了一样。最重要的是有一些不利于健康的游戏，却有很多人在玩。到时可能就会危及到生命，可他们不管啊，就是想玩。
会玩的，能轻松受益。手机听音乐来放松心情，听书，浏览公号增长知识，开阔视野；吃饭、看电影有美团，出行有高德地图，去哪儿网……真可谓一机在手，生活不愁；还有玩的更高级的，能玩出事业。微商利用朋友圈，刷一刷就有钱赚；老师用手机录微课，翻转课堂，学生刷一刷知识就学到了；马化腾就更牛，玩手机微信，把移动联通等公司的短信就玩得out啦！
不管怎么说，会玩，才是硬道理。我愿自己能从课堂里出发，成为一个“会玩”的人。（指导老师：郑宝琴）
