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博士，全称全日制博士研究生，是世界高等教育学科体系当中的最高学位（博士后并非学位），这也就意味着当你获得博士学位时，你已经结束了你的学生生涯，成为众多学子当中的佼佼者了。
“啃老”，言简意赅，意为年轻人不凭借自己的力量去工作挣钱，而是在家中吸收父母的资源，将其像“骨头”那样去“啃”、去“压榨”。猛地一看，我们很难将这两个词汇联系到一起：一个能够获得博士学位的人，应该最少也能找到一份工作吧？事实却总是惊人的，在一个村庄当中，就出现了这样的真实案例。
出身贫寒的学子李明亮一路过关斩将，从“985高校”一路读到博士，始终是家人的骄傲。但是毕业之后的他并未从事科研，也没有到任何公司和机关任职，而是直接回到家中“啃老”，“啃”的还是已经在供其上学过程当中花光了所有积蓄、一贫如洗的父母。
而这一“啃”就是整整两年，年迈的父母原本盼望着儿子能够学成归来，找份工作贴补家用，却未曾想遭遇这样的对待。看着家中年久失修的房屋和日渐年迈的自己，李明亮的父母陷入了久久的沉默。
症结问题既然存在，那么就应该解决。面对父母及亲属的种种质疑，李明亮表示自己并非是那种一心赖在家中的人，只是家人实在不理解自己的苦衷。面对专业的心理咨询师，李明亮终于肯在两年之后敞开心扉，诉说自己的“苦衷”——自幼便被父母当做“重点照顾对象”的李明亮几乎一直都是同龄人当中成绩最好的，于是也受到来自家人的百般呵护。
这一方面使得他在艰难的学生生涯之中减少了许多艰辛，一方面也产生了“副作用”：
他的自理能力和社交能力相当差，远远低于同龄人，甚至一些小小的人际关系问题都无法自己解决。在读博期间，就是因为无法处理与室友之间的矛盾，李明亮患上了抑郁症，最终郁郁寡欢，匆匆肄业了事。
经过诊断与分析，心理咨询师认为家人对于李明亮的培养虽然让他成为了一个绝对意义上的“乖孩子”，但是这种“乖”，在很大程度上也成为了一种对他人格发展的一种桎梏，导致其只在一个固定的框架内进行行动，无法“突破”这一藩篱。
在心理学领域当中，这样的人格被称为幼稚型人格（Immature personality disorder），指的是一种在长辈过度呵护之下而产生的心理状态不成熟、有极强依赖性、以自我为中心的人格特点，十分符合李明亮的状况。通俗来讲就是家长过于溺爱孩子，导致其自理能力太差，无法独自进入社会。
在社会学领域当中，也有相关的理论用于解释这种现象，那就是社会化(socialization)理论。一个人除了学习知识、接受必要的义务教育之外，还势必要接受成为一个“社会人”的洗礼。这也就意味着，一个受教育水平高的人，并不一定就擅长处理人际关系，甚至二者之间还是负相关的。
与科学知识一样，社会化的过程也是一种习得的、潜移默化的过程，对于家长而言，如果总是什么事情都想替子女去完成，而不是让他们自己去体验、去尝试，那么就相当于是在学校的教育过程当中剥夺了他们的课下作业环节，导致他们停留在“闭门造车”的状态。
家长的夸奖很可能毁掉孩子
很多家长可能会下意识地认为，孩子需要积极的引导，于是在教育和抚养的过程当中总是会夸奖孩子，给他们以自信。夸奖其实没有错，但是要注意尺度。
赏罚分明、恩威并施才是正确的方式，一味地夸奖、以自己的方式去指导下一代成长只会导致他们被限制，活得很累，同时又难以通过正常的社会化取得相应的成就。
就像是李明亮的经历一样，虽然看似并不富裕的家中培养出了难得的博士生，但是最终年近不惑的他却还只是拥有一个十分不健全的心智，令人扼腕叹息。那么应该怎样避免这样的不幸发生呢？其实这也并不是太难的事情。
主要就是要清楚，对于教育子女而言，社会生活与校园生活是一样重要的，切莫因为自己觉得孩子年纪小、不想让其过早接触社会当中所谓“歪风邪气”就完全将其与外界隔绝开来，这是一种舍本逐末的行为。
去年大火的网剧《隐秘的角落》当中，主人公朱朝阳就类似于此，其学习成绩优异、智商超群，但是老师发现其人际关系的处理能力并不是特别突出，在向朱朝阳的妈妈反映了这一情况后，朱妈妈表示社交是进入社会之后的事情，现在只要好好学习就行了。
这种做法是作为家长时万万不可取的，因为真要是等到那个时候再让孩子学着去社交，那么就为时已晚了，许多社交当中的重点并非一朝一夕就能掌握的。
根据著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛所提出的需求层次理论（hierarchical theory of needs）来看，人活在社会当中，不光是要满足最基本的温饱需求，更重要的是要满足一些额外的需求。
在他的五个层次之中，社会交往需求被排在了第三层，也就是说这种需求在人的生活当中拥有较高的优先级。所以不能将社会交往视作是成年人所“专属”的，人在各个阶段都是需要的。
其实不光是未成年人，就像是李明亮一样，许多成年人也依然未能很好地掌握社会交往的重要性，甚至是懒得社交、疏于社交，其实也是值得注意的。
假如你发现自己或者是身边比较亲近的人也出现了类似李明亮这样的特征时，那么不妨有针对性地去让自己进行改正，或者是帮助身边的人进行改正。
人生一世，并不是只要“乖”就可以了。
- The End -
作者 | 汤米
编辑 | 前后黑白
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：Winnicott, D. W. (1953). Transitional objects and transitional phenomena: A study of the first not-me possession. The International Journal of Psychoanalysis, 34, 89–97.
*第一心理
