汉语语言博大精深，历史悠久，多音多义字的词性及其应用就是一个代表。可在实际的语文课堂教学活动中，老师发现同学们在多音多义字方面会有问题。这势必妨碍了大家的阅读、写作规范、和谐的口语交流，也会影响到他们走上社会以后的正常的社交活动。
无论从近期，还是从长远来看，我认为学好多音字方面的知识十分有必要。今天王老师和大家分享的是小学语文常考知识点【多义字】专题复习，相关知识点 试题！
多义字概念：汉字不仅具有一字多音的特点，大多数汉字都具有两个两个以上的义项，那些具有同时存在、互相联系的几个不同意义的汉字，我们称之为多义字。
练习题
一、选择合适的意思填写
端：①事情的开头；②平举着拿；③东西的一头；④端正；⑤项目。
1、看，前端是2米多长的象牙。( )
2、这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( )
3、好客的主人端出食品招待客人。( )
故：①缘故，原因；②故意，有意；③原来的，目的；④意外的事。
1、今天我故地重游，心情显得格外激动。( )
2、老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )
3、张*反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )
益：①好处；②增加；③更加；④有益的。
1、经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )
2、我们要保护益虫。( )
3、人与山的关系日益密切。( )
4、多参加体育活动能使人延年益寿。( )
二、给加粗的字选择正确的解释。
（1）大举进犯 （）
A.往上托；往上升 B.举动 C.兴起；起 D.提出
（2）痛击敌人 （）
A.疾病创伤等引起的难受的感觉 B.悲伤 C.尽情地；深切地；彻底地
（3）引上绝路（）
A.走不通的；没有出路的 B.绝对C.断绝 D.气息中止；死亡
三、下面带横线字意思相同的一组是（ ）。
A.医学家 作曲家 他们家 专家
B.父亲亲眼 亲自 亲人
C.记载 刊载 登载载入
D.花费 花朵 昏花 花白
四、给句子中加横线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
1.顾:①注意，照管；②拜访；③看；④珍惜，顾念。
(1)刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。（ ）
(2)渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。（ ）
(3)他环顾四周，没有发现什么异常。（ ）
2.负:①背；②享有；③战败，失败；④辜负；⑤倚靠。
(1)北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（ ）
(2)廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。（ ）
(3)我军消灭了负隅顽抗的敌人。（ ）
(4)这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。（ ）
3.熬:①把东西煮成糊状；②忍受； ③久煮,为了提取有效成分等。
(1)我最爱吃妈妈熬的小米粥。（ ）
(2)我们总能熬过去的。（ ）
(3)小丽天天命妈妈熬药。（ ）
4.故:①事故,事情；②备故，原因；③故意；④原来的，旧的；⑤死亡。
(1)故地重游，我感到格外亲切。（ ）
(2)王师傅今年3月病故。（ ）
(3)谨慎驾车,防止事故。（ ）
(4)请你遵守规章制度，不要无故迟到。（ ）
5.得:①演算产生的结果；②适合；③得到；④需要；⑤表示推测的必然。
(1)这次工程得三个月才能完成。（ ）
(2)这次考试他取得了良好的成绩。（ ）
王老师今天的分享就到这里了，同学们如果还有其他不懂的知识点，都可以给老师留言，老师看到了会给大家出相应的资料的。
