书都是那么个书，单词也都是固定的，就看你怎么用了。
我每天背单词一到两个小时 ，一刷的时候注意单词在句子中的用法，详记，二刷跟着真题一起做，重点背诵比较难的词汇和超纲词汇。
背单词是一个需要持之以恒的事情，你可以少背，但是不能不背！
二、语法&长难句
推荐资料：何凯文《长难句解密》 田静视频课
语法和长难句都是建立在单词基础上的哦~很多人都是因为背单词的初心搞错了，导致即使会背单词也看不懂语法，翻不了长难句。
英语和汉语一样，是一门语言学科。咱们从小学生字的时候都是从拼音学起，然后笔顺、笔划、读法，最后才是意思。当我们学会一个字怎么拼怎么写之后老师会教我们组词，很多时候组不出来咱就得去查字典。
我从小就觉得新华字典是个很神奇的东西，里面无所不包，虽然只有小小一本，但里面包含了中华文化最深层的意蕴。所有的生字都能在里面找到对应的意思。
刚开始组词，后来造句，再后来练成篇的时候我们已经不需要再去查字典了，这就是因为在查字典的过程中，你明白了如何用更简单的汉字来解释复杂的汉字和中文词语，对汉字的理解不知不觉就提高了。
学语言的精髓就是要把字放到语境里面去体会。我们学英语也是一样的，如果平时只关注英语的意思、短语的意思，却不把这些词放到句子当中去意会，就永远都搞不懂“语法”到底如何使用、搞不懂“长难句”究竟如何拆解。
充分了解这些之后再进行长难句和语法的学习接受性就会更强了，我们会更加积极的面对难翻译的句子，就像小时候做语文造句作业一样。对一件事情有足够的好奇心才会更加愿意接触。
我英语语法跟的是田静的课，语法课程很少，仔细听很好掌握，而且我觉得即使英语底子差的人也能听懂她的语法课，因为真的精简到不行啊！超级厉害，实在是还不会的就多看几遍，反正课程时长也不多，理解了再去看长难句。
长难句我跟的是何凯文，像我刚才用中文举的例子一样，“词本无义，义由境生”，单词是最小的语言单位，就是要把语言学习的最小单位从单词变为句子。
何凯文经常强调这一点，在跟他的书上他重点会教我们对句子结构的理解，结构理解正确性越高，把句子转为汉语的可能性就越大，翻译长难句也就越通顺。
三、阅读
推荐资料：《考研真相》&唐迟阅读课
考研真相将每一篇真题的每一句都非常详细的拆解、分析，看起来很方便，不会因为找不到对应句子而发愁。
另外一个很有名的真题——张剑黄皮书，里面对阅读里面的句子是挑着讲的，这对我这种目标是全篇精析的人不太友好，我就放弃了。
我是先自己做一遍题，然后对答案看，接着拿张纸尝试着自己通篇翻译（那种很简单的句子就不用啦），不会的单词查字典。翻译文章的时候在本子上梳理文章结构，学过长难句也应该会抽句子主干了，把主干抽出来，里面还不会的单词就要重点识记了，如果一句话主干里的单词不会，这句话也就废了。
然后再对着书上给的图解进行修正，找到自己翻译不通的原因、做错题的原因。
一刷的时候我用这个方法详细过了一遍阅读真题，二刷就拿出之前那些翻译的纸把主干有问题的阅读再过了一遍。
四、作文
推荐资料：《王江涛考研高分作文》 潘睿特训38篇
王江涛的考研高分作文不是以预测范围为主，而是将真题讲解和预测范文相结合，一本书两百多页，包含英语一和英语二所有类型的范文。王江涛老师主张背诵，说“背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一”。
按理说背诵是考研英语作文实操性最强的方法，背会模板，到考场是遇到什么类型就把什么类型的默写下来就好了。但是这样出现的雷同卷会很多，判卷老师看多了这样的卷子，分数自然不会高。
所以灵活运用模板显得尤为重要。
我认为有自己的语料库是做自己模板的关键，王江涛老师的作文书上内容实在是太多了，我没有办法挑出最好使的，刚记完翻到下一篇又觉得这篇的句子也可，这样不是办法。
