第二部份是：读一读，照 样子写一种小动物的外形特点。
引导孩子从动物的形状和颜色入手，仿照第一句的句式去写，抓住第一句中的“一身、一对、加上、凑成”这四个重要的词语去练习写小动物（可以直接在网上找一些小动物的图片让孩子练习），一般孩子有模版都能写得不错。三年级孩子就是通过这样不断模仿一些句式，从而提高写作业能力。
这一部分考点：1.选词填空。2.词语搭配 等技能题型
四：日积月累。
这一部分是学习《忆江南》这首词，孩子第一次学习“词”这种文学体裁。要和孩子介绍词的特点：词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌句。词与诗有一个明显的区别，就是词每句字数不一定相同，这一点可以让孩子去对比之前学过的古诗发现。
诗词对三年级的孩子来说考点多了，在一二年级只考默写，不需要理解意思。但在三年级上册开始，就经常出现考查重点字的意思。所以除了让孩子会背会默，还要让孩子知道重点字词的意思。
《忆江南》这首词中要让孩子知道的重点词意思有如下：
旧：从前
曾：曾经
谙：熟悉
蓝：蓝草，其叶可制青绿染料
绿如蓝：绿得比蓝还要要
这一部分考点：1.默写词 ，填写作者。2.写出重点字词意思我想。3.诗词中表达作者什么思想感情。
