2月份精读的书籍是《我的事业是父亲》。目前已读完，下个月精读书籍是《我用阅读教育孩子》。
这本书讲的是蔡笑晚先生在四十多年前颇有远见地选择了一条不寻常的教子成才之路，那就是以父亲为终身事业。
他坚持早教、立志和自学的原则，紧抓孩子人生各个阶段的成长关键，奉行因材施教、特才特教的精英教育理念。
他的付出理所当然地得到了丰厚的回报，六个子女个个成才，并各自做出了一番轰轰烈烈的事业。如今，蔡先生终于可以开怀畅笑了。
专家评价·
在蔡笑晚所著的“我的事业是父亲”系列中，我认为以下五点值得向大家推荐：
其一，蔡笑晚老师在教育孩子上有非同一般的远见卓识。因为他对教育的特殊敏感性，对孩子的教育抓得早、抓得紧，让六个孩子都走上了读书成才之路。
其二，蔡老师非常重视对孩子气概的培养。在“气概”的带动下，孩子们都具有很高的成就意识，不甘于平庸的没有创造性的生活，不断地向卓越迈进。
其三，蔡老师非常重视孩子的早期教育。他的早期教育很有特点，不是像一般人那样从识字开始，而是从数学开始。早期数学训练给孩子打下良好的数学基础，使孩子的数学思维能力得到了极大的开发，为以后的数理化学习提供了持久而强大的动力。
其四，蔡老师非常重视孩子自学能力的培养。也就是说，读书的本质是掌握学习方法，培养自学能力，而不在于掌握多少具体知识。这一观念对于当前的学校教学具有很大的启发意义。
其五，蔡老师的家庭中有一种永不满足、永远进取的精神。诚如他所说：“生命的真谛是从一个*走向另一个*，而不是从一个满足走向另一个满足。我们从来不会安于现状，更不会在胜利面前自我陶醉。这是我们家庭的最根本的特色，也是我们走向更大成功的原因。没有这种精神，我们的孩子就不可能在学业上取得后来的成绩。”
总之，蔡笑晚身上既有传统父母的美德，又有现代父母的优秀素质。他的教子经验像一座储量丰富的金矿，虽然已经呈现给我们一些令人惊叹不已的成果，但我们相信，这里面仍有很多宝藏有待于我们继续发掘。
——王东华（华东交通大学母亲教育研究所所长、第十四届中国图书奖获得者）
对于抓住关键期，作者举了一个例子，我非常喜欢：
为了使农作物有好的收成，农民必须要抓住农时，该耕地播种的时候就耕地播种，该施肥除草的时候就施肥除草；教育孩子也一样，抓住最佳教育时机至关重要。
喜欢的几个点，摘录以下：
创新能力，三步养成
培养创造性思维有三个环节：一是学会观察，二是学会阐释，三是学会总结规律，进而能与别人进行交流。
故事熏陶，塑造灵魂
我们喜欢精选好故事讲给孩子听，故事不在多，关键是能够引起好的感觉和兴趣，并能深深地烙印在孩子的幼小心灵之中，成为构筑灵魂的材料。而且每次给孩子讲完故事后，都要求他们总结出一个主题，要求他们再把故事讲给我们听。
设计旅游，开拓胸襟
旅游可以在孩子幼小心灵的空白图纸上描绘出永远不会褪色的美丽图腾。在未来的岁月中，给他们留下永久美好的记忆，激励他们走向崇高、走向伟大。
那么，我从这本书中学到了什么呢？
一、孩子的学习，不能放任不管。
二、培养孩子良好的学习习惯，生活习惯。
三、多带孩子出去走走。多让孩子带路
四、故事熏陶，塑造灵魂。多给孩子讲名人故事。
五、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
六、多带孩子读童谣。如：“三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。”
这本书很值得多次阅读。有些理念，我是非常赞同的，只可惜我没有蔡先生的智慧和远见。知识的匮乏，只能着眼于现在的我，还是慢慢摸索中。
