“扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上……”，这是我小时候最怕写的一句话，因为我不会写“凳”字，写不出来就要挨骂。“儿呀，你的字写得像螃蟹爬一样！”爸爸一看见我写的字就会这样半生气半开玩笑地说。“我还小呢！”我嘟着嘴说道，“老爸，我觉得我写的字跟王羲之挺像的啊！”每当这时爸爸就会捧腹大笑，一点儿不给我面子。之后，我就会涨红着脸，拿着写字本跑到别的地方写，不想让爸爸再看见。
小时候我特别崇拜王羲之，因为听爸爸说他是书圣，他的书法作品价值连城，这真是太厉害了。后来我升入初中，才知道他的《兰亭集序》并非一朝一夕而成，而是天时、地利、人和三者缺一不可的杰作。就像有位名人曾说的那样：奇迹往往是在一瞬间造就的，但要造就奇迹绝对不只是一瞬间。
十年寒窗苦读，今年我考上了省示范高中。学过《优美的汉字》后，我对汉字有了更深的认识：它流传了几千年，经过不断地演变，才有了今天的简体汉字，这其中不知凝聚了多少人的智慧和心血……我现在每天都要坚持写字，因为我懂得“字如其人”，字写得好虽然并不代表学习成绩好，但至少可以表现出一种良好的学习态度。
我们的班主任是位语文老师，他对我们有规定，每天晚自习前十五分钟必须练字，不许写作业。老师也是从学生时代过来的，我相信他的话，认识到写好汉字的重要性，便按他的要求做了。
有一次，到了练字的时间，而班上还是闹哄哄的，每个人都在干着自己的事情。我看了看后墙的钟，拿出练字本，自顾自地写了起来，竟不知班主任悄悄从后门进了教室。班主任一边走一边看，有些人发现了便渐渐安静下来，快速拿出练字本；可有些人就惨了，他们压根就没带练字本。果不其然，班主任让他们一一站了起来，狠狠批评了一顿。而我此时已沉醉于汉字之中，仿佛感受到了一种莫名的力量，甚至觉得自己也可以让写完的笔芯堆起一座小山丘。
汉字，我写了十几年，我爱汉字，喜欢书写汉字的感觉。——我是中国人，我一定要把汉字写好。
（安徽省无为襄安中学，指导教师：胡礼湘）
来源：语文报高二版
