在学生年代,写作文是一件比较开心的事情,尤其是小学时候,孩子们写作文时可以发挥自己的想象力,老师也鼓励大家发散思维,由此诞生了不少佳作。
前不久的秋季假日,一位小学老师给学生们安排写作文,于是有个孩子写了一篇《中秋》,有意思的是,这孩子选择了比较有挑战性的现代诗文体,而且写得非常棒。
这篇名为《中秋》的现代诗中,孩子写自己小的时候过中秋节,完全不想听故事,只想吃月饼,长大后却不想吃月饼,一心想着月里的嫦娥,老了之后不想吃月饼也不再思念嫦娥,一心想着该清炖兔子还是红烧兔子。
这孩子的诗被发在了网上后,引起无数人围观,有人赞赏这孩子"写出了诗仙的境界",小的时候那种天真活泼小馋猫、长大后青春少年幻想仙女的变化跃然纸上。
更有意思的是,老年之后的心态非常逼真,符合大多数中老年人的想法,有看淡红尘之后悠然自得的意味。
这篇现代诗让大家很喜欢,关键就在于孩子的笔触稚嫩天真,并且没有任何无病*、为秋天强说愁的意思,说是继承了诗仙的豁达态度一点也不过分,老师也夸这孩子前途无量。
很多家长看到别人家孩子能写出这么好的作品,就会觉得很羡慕,希望自家孩子也能这么厉害,但其实好作品并不是死读书就能写出来的,还需要灵动的思维和创造力。
家长们如果对孩子学习时施压太大,孩子在压抑的情绪下很难释放自己的奇思妙想。