南仁东选择一生为“中国天眼”奋斗，攻坚克难、矢志不渝，创造了天文史上的奇迹；王海选择“在朝阳下俯冲，迎着西风开火”，巡天卫国、城守疆土，镌刻在飞机上的星星是战士们的巡航坐标；袁隆平选择“毕生梦想消除饥饿”，一事终一生，专注田垄，培育巨型稻，实现“禾下乘凉梦”……仰望星空璀璨，那些选择为星空增光的人，他们与时代一起奋勇同行。星火乍现，属于他们的时代之光在闪耀着。
作文开篇列举了南仁东、王海、袁隆平等人，以他们为榜样，展现了一种为理想和信念奋斗的精神风貌。点评：作者以典型人物为例，生动展示了“选择心之所向”的主题，引人入胜。
1925年的橘子洲，有风华正茂的同学少年，他们选择投身革命的洪流。这一次选择开辟了“星火燎原”的革命局面，在不远的未来，这股崭新的革命力量登上了历史舞台。正如电视剧《觉醒年代》里陈独秀、李大钊“变坐面议，为起而行”“不破不立”的铮铮誓言，这群人选择挥洒青春，为国家创造光明的未来。选择“岂曰无碑，山河为碑”，有“清澈的爱，只为中国”的延续；选择“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，有“地球上最大的政治奇迹”继续举起共产党的旗帜。
回顾了1925年橘子洲的革命青年，他们投身革命，开创了历史新篇章。点评：作者通过历史事件，展示了青年人肩负历史使命，勇于担当的精神风貌。
心之所向，是祖国的方向；时代的光，是承继的光芒。挥斥方遒，指点江山，百载澎湃的创造激情，让“蛟龙”入水，“嫦娥”奔月，“神舟”上天， “天宫”接轨……浩瀚字宙中，为国奉献的选择，创造了与月球同框的浪漫奇迹；“我为祖国拍张照”，潘光旦、费孝通等民族学大家用文字记录下了时代的光影；梁思成、林徽因四处奔走，只为不让“千城一面”终结中国的建筑文化之美；扶贫攻坚队披星戴月，日复一日的扶贫坚守，让全面脱贫成了现实……是无数拼搏奋勇的选择，创造了感人至深的“中国故事”。
列举了“蛟龙”入水、“嫦娥”奔月等科技成就，以及潘光旦、费孝通等文化大家的事迹，展现了为国家、民族作出贡献的精神。点评：作者以丰富的实例，展示了在不同领域为国家和民族作出的贡献，彰显了“时代的光”。
新时代的我们面朝辽阔的未来，当选择满怀激情逐光前行，在历史的星空刻下自己的名字。中国精神的锻造契合了历史机遇，“一起向未来”是我们诚挚的祝愿。选择学前人“中流击水”，便可创造“浪遏飞舟”的奇迹；选择向晨光嘉微处进发，我们就能开创满目霞光的未来；选择向远方笃行不息，我们就能开辟周道如砥的大道。
呼吁新时代的我们，要满怀激情，勇往直前，创造属于自己的时代。点评：作者在此段提出期望，鼓励读者在新时代中奋发向前，具有很强的鼓舞力量。
是的，这个伟大的时代从不缺乏奇迹，但这奇迹需要义无反顾的选择，需要努力拼搏创造。选择心之所向，让你身上闪耀时代的光吧。笃定自己的选择，追着未来出发，你终将浇灌出艳丽的花朵。
强调选择和努力的重要性，鼓励读者追求自己的梦想。点评：作者以简洁明了的语言，总结了全文主题，使文章结构完整，主题鲜明。
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