五年级上册语文教材，前四个单元训练点分别是：一、初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。二、提高阅读速度，结合具体事物写出人物特点。三、了解课文内容，创造性地复述故事，会提取主要信息，缩写故事。四、搜集资料，体会课文表达的思想感情，学会列提纲，分段叙述。
这套试卷，基本都把这些内容作了考核。学生们认真做，看看自己哪些知识点学得较好，还有哪块训练点有待加强。
参考答案
一、看拼音，写词语。（10分）
配合 呼啸 允诺 胆怯 侵略 传播 爱慕 发誓 游泳 平衡
二、选择题 1.C 2.D 3.A
三、把下面的词语补充完整，再认真读一读。8
完璧归赵 气急败坏 安居乐业 兵荒马乱 内忧外患 富丽堂皇
（1）我们的祖国越来越强盛，百姓们 （安居乐业），生活幸福。
（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 (完璧归赵 )了。
四、按要求写句子。（6分）
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说 。
2.海力布对乡亲们说，他说的话千真万确，请乡亲们相信他。
3..不耕耘，怎么会有收获呢？ 或 不耕耘，怎么可能有收获呢？
五、理解填空17
（1）“白鹭是一首精巧的诗”“ 精巧 ”是作家对白鹭特点的集中概括，这个词也是这篇文章的 文眼 。
（2）借助资料，了解南宋偏安一隅的历史背景，更能体会陆游 但悲不见九州同_的伤痛和林升 西湖歌舞几时休（补充习题39）或直把杭州作汴州（教材63）的愤慨。
（3）面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“_盛年不重来，一日难再晨。或及时当勉励，岁月不待人。”岳飞也谆谆教诲我们：“_莫等闲，白了少年头，空悲切 。”
（4） 民间故事中有很多不可思议的地方，如《猎人海力布》中 龙王嘴里的宝石能听懂动物的话。（不唯一） 《牛郎织女》中 老牛知道仙女何时下凡（不唯一）。
你还听过或读过哪些民间故事《 略 》《 》《 》 。
（5）梁启超在《少年中国说》（节选）中提出了一个观点： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（填课文原句）只有 少年强大了，中国 才能强大起来。课文第2节运用了象征手法，以红日、乳虎等事物来赞美少年中国。
六、阅读短文
（一）
1. 画横线的句子在文中起 承上启下 作用。（1分）
2. 给片段第一节空白处加上标点。（2分） 见课文55页
3. 写出下列词语的近义词。（3分）
收藏（ 珍藏 ） 珍贵（ 宝贵 ） 销毁（ 摧毁 ）（不唯一）
4、5. 略
（二）
1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分）
(1)形容名气很大。（ 大名鼎鼎 ）
(2)跟大家不一样。（ 与众不同 ）
(3)一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ 千篇一律 ）
2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）
解释说明___
3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2分）
比同龄人成熟，比同龄人思考得深刻。
4 略
