滑轮组是学生们经常搞不清楚的部分,因此为了让学生更好地理解这部分的知识,并且能够准确地做题,我总结了以下五大公式。
第一个公式:
此公式的推导过程如下图:
第二个公式:
因为绳子拉着动滑轮和物体,受力分析可以得到关系,绳子向上的力等于物体和动滑轮的重力,因为每根绳子都有力,所以得到以上的公式。
第三个公式:
第四个公式:
第五个公式:
(以上公式适用范围:不计绳子和滑轮之间的摩擦力)
这是滑轮组部分的五大公式,运用好的话,可以提高做题的效率。
滑轮组是学生们经常搞不清楚的部分,因此为了让学生更好地理解这部分的知识,并且能够准确地做题,我总结了以下五大公式。
第一个公式:
此公式的推导过程如下图:
第二个公式:
因为绳子拉着动滑轮和物体,受力分析可以得到关系,绳子向上的力等于物体和动滑轮的重力,因为每根绳子都有力,所以得到以上的公式。
第三个公式:
第四个公式:
第五个公式:
(以上公式适用范围:不计绳子和滑轮之间的摩擦力)
这是滑轮组部分的五大公式,运用好的话,可以提高做题的效率。
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