光丽是怎样填空的,灿烂的什么填空词语一年级

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-06-05 19:41:17

2019-2020学年度

光丽是怎样填空的,灿烂的什么填空词语一年级(1)

人教部编版语文三年级下册20 肥皂泡练习卷

1.冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么?( )

A. 做小橘灯 B. 赏花 C. 吹肥皂泡

2.吹肥皂泡的技巧:( )

①慢慢地"吹 ②快速地提

③使劲吹 ④ "轻轻地"提

A. ①② B. ①④ C. ②③

3.看拼音写词语。

4.辨字组词

娇________ 扯________ 渡________ 拌________

轿________ 址________ 镀________ 伴________

桥________ 趾________ 度________ 胖________

5.在横线上填上恰当的词语。

________的浮光 ________的小球 ________的肥皂泡

________地吹 ________地扇 ________地散裂 ________地飘过

6.根据课文内容填空。

课文主要写了________肥皂泡、________肥皂泡和________肥皂泡,其中重点写的是________肥皂泡和________肥皂泡。

7.选择括号里恰当的字。

(骄 娇)________嫩 (抑 仰)________头 拉________(扯 址)

长________(廊 郎) (窜 串)________联 男________(婴 樱)

8.选择合适的词语填空。(填序号)

①颤巍巍 ②软悠悠 ③轻飘飘 ④慢腾腾

Ⅰ不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉________的。

Ⅱ轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,________地在空中飘游。

Ⅲ他做事总是像老牛拉破车,________的。

Ⅳ有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,________的,光影零乱。

阅读下文,完成下列小题。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……

长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作"幼稚"而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。

种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。

9.从画线句子中你感受到了"我"( )的心理。

A. 忐忑不安 B. 认真严肃 C. 紧张慌乱

10."那件事,我会为之自豪一辈子……"中的"那件事"指的是________。

11.种树叶后,"我"是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。

_____________________________

12.这篇短文的中心是( )

A. 说明儿童内心的幼稚 B. 表现童心的珍贵 C. 展示童年生活的丰富多彩

13.按要求完成句子练习。

(1)把句子写具体。

①薄球就散裂了。

______________________

②浮光在球面上乱转。

______________________

(2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为"被"字句)

______________________

(3)小时候,我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。(修改病句)

______________________

参数答案

1.C


【解析】1.

2.B


【解析】2.

3.肥皂泡; 透明; 飞越; 婴儿; 希望


【解析】3.

本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意"皂、透、越;婴"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

4.娇嫩; 扯开; 渡过; 凉拌; 轿车; 地址; 镀金; 伙伴; 石桥; 脚趾; 温度; 肥胖


【解析】4.

本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

5.五色; 娇软; 圆圆; 轻轻; 慢慢; 无声; 轻悠悠


【解析】5.

词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是"形容词(或限制词) 的 名词"和"修饰词语 地 动词",应按照语言习惯合理搭配即可。

6.做; 吹; 看; 做; 吹


【解析】6.

本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

7.娇; 仰; 扯; 廊; 串; 婴


【解析】7.

本题考查的形近字的区分。抓住字体的偏旁引导学生区分不同偏旁的字表示不同的意义。如:骄指的骄傲自大;娇:美好、柔嫩。仰头是人的动作,仰偏旁是跟人有关的,扯是跟手有关的动作,提土的是地址的址。廊指的屋檐下的过道,上面要有顶棚的要加广字头。 窜:乱跑的意思。串:同类东西连贯在一起。婴和樱花也是从偏旁上引导。

8.③; ②; ④; ①


【解析】8.

本题考查的是ABB式形容词的理解和运用。主要是要联系具体句子的语境来理解。如:头晕眼花时,走起来肯定无力气是轻飘飘的;老牛拉破车,想一想老牛再拉个破车会走得怎么样?肯定不快,结合选项,那就选慢腾腾啊。另外一个小窍门:先选自己肯定的,利用筛选排除法做这样的题目。


9. B

10. "我"种下一片树叶,坚信它能长成参天大树。

11. "我"蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临,树叶也没有发芽。

12. B


【解析】9.略

【解析】10.略

【解析】11.略

【解析】12.略

13.(1)①这光丽的薄球就无声地散裂了。 ②五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。 (2)用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。 (3)小时候,我喜欢玩吹泡泡、偷滚铁环、

光丽是怎样填空的,灿烂的什么填空词语一年级(2)

西瓜等游戏。


【解析】13.

本题主要考查的是句子的练习:有把句子写具体、把被句的转换、修改符号修改病句。(1)考查扩句,①薄球就散裂了。写具体时,可以引导学生关注扩写什么样的薄球,怎样散裂了呢?②浮光在球面上乱转。扩写时,就写什么样的浮光在什么样的球面上乱转。(2)把被句句式转换,此题可以采用转化公式。把字句=主动者 把 被动者 动作成分;被字句=被动者 被 主动者 动作成分

(3)用修改符号修改病句,首先要掌握常用的修改符号,其次分析句子的病因:玩吹泡泡、偷滚铁环这些都属于游戏,西瓜是名词属于水果和句子意思不符合,添加个切就变成一项游戏了。

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