最近，我常常想起母校，那个让我魂牵梦萦，帮我插上梦想的翅膀，给我留下了许多美好回忆的地方。
我的母校有两个，老校坐落在村子中央，大门朝东。进入学校大门，北面是一排青砖瓦房，房子和东边院墙之间有个过道，通向后院。东面那个房间是老师办公室，其余那两个房间是二年级教室。西面有个一米多高的台子，周围用石头砌筑。这个台子用处可大了，平常开会校长在台子上讲话，特别是放年假时，老师在台上发奖状，拿到奖状的同学在台上站成一排，特别神气。村里也常在这儿开大会，有时还当戏台演戏。院子不大，大约20米宽，南墙边生长着几棵高高的白杨树。
穿过过道，是一个小院子，北面一排低矮土坯房，屋顶覆盖着麦草，显得饱经风霜，窗户还是以前木格的样式，糊着白纸，这是村里最早的学堂，前面那排砖房是后期加盖的。一年级和二年级的学生在老校，各两个班。三年级以上的学生在村西头的新校。1978年，我就在这学堂里里上一年级。听老人说这里还曾经掩护过一个受伤的八路军战士，村民们偷偷的给他送饭。后来不知怎么走漏了风声，国民党扫荡，从窗户外面伸进枪，残忍地*害了伤员。学堂见证了这一悲壮的历史，让我们更加缅怀先烈，珍惜当今的和平岁月，“好好学习，天天向上”。
教室光线很暗，条件也很简陋，课桌是用土坯支撑起来的水泥板，夏天还好，冬天冰凉冰凉的，屋里基本不生炉子，一个班50个学生，全靠人多暖和。上课真是冻得手脚冰凉，生冻疮是常有的事。那时候我们也没有觉得多艰苦，能吃饱穿暖有学上就觉得很幸福。老师是本村的，一个瘦瘦的中年人，看上去很严厉，他教我们语文。他经常领着我们诵读，教室里飘荡着郎朗的读书声，一双双清澈的眼睛，如饥似渴地汲取着知识的营养。他还兼职音乐老师教我们唱歌，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”熟悉的旋律、欢快地歌声似乎还在耳边回响。课间男同学们追逐打闹，女同学们踢毽子、玩抓石子的游戏……多想时光倒流，重温无忧无虑的童年。
最难忘的事是在学校里看戏。那时娱乐活动少，公社吕剧团经常在村子里巡回演出。孩子们一听晚上演戏，晚饭都来不及吃，就扛着凳子去占地方。谁都想在前排看得清清楚楚，经常有小伙伴为了抢位置吵得面红耳赤。天黑后，忙碌了一天的大人们吃完饭，陆陆续续来到学校寻找自家的孩子，一边东张西望，一边高声呼唤孩子的名字，呼唤声、应答声加上孩子们的吵闹声，真是人声鼎沸，好不热闹。有的人为了看得清楚点，干脆爬到墙头上。台子上挂上了幕布，工作人员忙着做演出前的准备。有调皮的孩子跑上舞台捣乱，被工作人员赶下来，引起人们一阵哄笑。等幕布徐徐拉开，报幕员宣布演出开始，人们就会聚精会神地盯着舞台，台下一下子变得鸦雀无声，只听见乐器的演奏声和演员流畅的唱腔。那时的剧目一般是《小姑贤》《李二嫂改嫁》《王汉喜借年》《姊妹易嫁》等轮回演出，大人孩子都耳熟能详，几乎人人都能哼唱一段。
一年级给我印象最深的当数期末考试，那次考得不好，仅差二分没有评上三好学生。回家后父母虽然没有责备我，但是我看到哥哥拿了奖状，自己没得到，就觉得很丢人也很委屈，忍不住放声大哭。爷爷赶忙安慰我：“一次考的不好没关系，失败是成功之母，下次努力就行，争取明年拿奖状。”
二年级我更加努力学习，成绩排在前几名，年底我终于捧回第一张奖状，看到爷爷把奖状贴在堂屋的墙上，兴奋之情无法形容。最让我高兴的事是我的第一篇作文，老师当作范文在班上朗读，我记的题目是《我家的母鸡》，“我家的母鸡长着红红的冠子，雪白的羽毛，翅膀像扇子……母亲说你想吃鸡蛋，就好好喂它。”虽然写的很幼稚，老师的表扬，让我兴奋了许久。从此我喜欢上了语文，也喜欢看课外书。当时农村条件差，没有图书馆，大多数人买不起书，只能借着看。那时候能借到的大多是小画书、作文书，偶尔也能借一两本小说。借来的书，不管看懂看不懂，我都要看完。
三年级挪到了新学校。新学校在村外西边高地上，两排教室，是近几年盖的土坯房，还好用上了玻璃窗户，光线比较明亮。学校非常荒凉，没有院墙，没有大门，唯一证明学校的标志就是那面迎风飘扬的红旗。学校西边直接挨着田地，因为没有别的路，村民种地都从学校里出入。我们那排教室后面就是村里的苹果园，只隔着一道篱笆墙。透过窗户就能看见苹果树，真是春天赏花秋天赏果，景色不错。下课后，能在地边采些野花，扑扑蝴蝶。桑葚熟了，也可以摘葚子吃，弄得嘴巴黑黑的。不足之处就是地面是黄泥地，下雨就泥泞不堪，有很多积水。夏天成群的蜻蜓在积水上飞来飞去，男孩子用笤帚满院子追着蜻蜓玩。冬天下雪还不错，可以堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。
三年级换了老师，语文老师是一个年轻的女老师，姓张，二十多岁，中等身材，梳着两条麻花辫，白皙的脸上总洋溢着微微的笑容，一笑就露出两个酒窝，让人觉得和蔼可亲，就如邻家大姐姐，她也是我们本村的。我印象最深的是她经常穿一件天蓝色的上衣，整个人看起来干净清爽。她走上讲台，声音轻轻柔柔的，带我们走进文学的世界。我很崇拜她，感觉她就如天使一般可爱。由于我语文成绩不错，有幸被选为课代表，收发作业常出入办公室，与张老师接触就多些。但我从未向她透露我对她的喜爱，只是心里偷偷地崇拜。她的办公室就在我们前排第一个屋子，她正好坐在北面靠窗的位置，一抬头就能看到我们教室。课间我喜欢和同学在她窗下玩石子，一边玩，一边偷偷地瞧她，有时她低头批改作业，有时和别的老师聊天。我觉得靠近她，听到她的声音都是一种幸福。也许这就是一个小女孩心中的秘密吧。四年级下半学期，张老师结婚了，她调到了另一所学校，我心中失落了很久。不久学校收到了一个好消息，我们村有人考上了研究生，这是我们村的骄傲，也是我们学校的光荣。这么多年来，他是我们村第一个研究生，还是南开大学，村民们都奔走相告，羡慕不已。他们纷纷鼓励孩子们向他学习，争取考上大学，走出农村。这个研究生是我们家族的，按辈分我他叫叔叔。他的成功让我深刻感受到知识能够改变命运，增加了学习的动力。
转眼我就升入五年级，面临升初中。那时升初中要统一考试，考不上就只能辍学了。为了考上初中，我更加努力学习。冬天的早晨，天还未亮，星星还在天上清冷地眨着眼睛，我和堂弟就冒着严寒、踩着冰雪急匆匆去上早自习。我们家在村子最东头，离学校有二里多路，等我们走到学校总会出一身汗。母校静静的矗立在那儿，张开双手拥抱我们。我们俩经常是第一个到教室的。那时我俩一个班，学习像比赛似的，你追我赶，谁也不肯服输。忘不了老师们一遍又一遍地给我们讲解难题，答疑解惑，帮我们托起了梦想的翅膀。
功夫不负有心人，我们两双双被公社重点中学录取了，从此离开了母校。母校虽然简陋，却教给了我知识，给了我希望，让我走向了更广阔的天地。无论走到哪里，我都忘不了母校，它见证了我少年的成长，让我回味无穷。
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