文/兰妈谈育儿
都说孩子过了小学三年级,不是辅导作业的鸡飞狗跳,就是叛逆起来把人气得半死
其实,孩子越长大越“难管”就是因为他们渐渐有了自己的想法
有一位爸爸,在辅导儿子写作业的时候崩溃了
他满脸伤感地说:
“这孩子我不是不管啊,他不上学的时候,我说他,我劝他,我打他,我骂他,能用的方法都用了,可是孩子根本不听呀,我拿他一点办法也没有”
父亲说完后,我们也着重讨论这个观点:
“为什么孩子大了就管不了”
后来,见到父亲所说的儿子后,我问他“为什么不上学”
男孩头一歪,跟我说了五个字“上学没劲啊”
听完男孩的话,我又问:“那你长大后怎么办”
男孩回答说:“没想过”
…
一共两句话,明显看到了男孩身上的问题-任性
任性的孩子,不管别人对与错,自己想怎么样、就怎么样
这是什么问题?这就是典型的性格问题
那性格问题的孩子,为什么家长管了就是管不住呢?
兰妈认为:这就是典型的“管晚了”
那面对“管不住”的孩子我们该怎么办呢?到底还要不要继续接着管呢
从教育的本质来说:肯定要管,但一定要讲究方法
比如,以下几种“管法”对待任性的孩子就很有效果“管法”一:
从小建立规则意识
好的教育,从来都是一个萝卜一个坑走出来的
为什么有些孩子从小到大都优秀,而有些孩子越长大越任性、还越叛逆呢
其实,这就跟习惯一样
当孩子潜意识当中形成某种习惯时,他们就会跟随这种习惯、并受到潜移默化的影响
注意观察那些从小到大都比较优秀的孩子,你会发现他们身上的规则意识会比较强
在规则意识的概念下,孩子也知道什么时间该做什么事情
打个比方
管教6岁前的孩子你说“不行”,孩子大不了躺在地上打滚,损失的也最多是一套脏衣服
可如果孩子到了12岁之后才说不行,那孩子就不是打滚了,他们会跟你顶嘴吵架、甚至还会扭头就离家出走