我看了下我的手机，为了教书这档子事，下的App有五六个吧，更不要说关注的小程序了！什么智慧中小学，什么学有优教，什么健康……
这段时间这个App更有意思，叫YZK，除了苹果手机，安卓的不能复制不能截图，大家说是为了保密。
我算了一个班主任的工作量，简直是惊人。安全，过程资料有五六样。从每天每节课的安全打勾开始，晨午检，矛盾纠纷，周末节日让家长做安全平台的作业……
早上守早读，守课间操！中午无偿守学生吃饭，守午自习，守午休，共两个小时。更不要说备课和上课，还有作业和辅差的事了。
这杂务哟……
个人认为，这样那样的留痕活动，书还没开始静下心读，可能师生已弄得人仰马翻。唯一的好处是，学校的活动资料美观又大方，可以提供给许多参观团队。
还有个学校，搞了个运动会开慕式。那场面，卡丁车，滑板车，风筝啥的道具齐上。听说，学校领导认会仪式感强，场面壮观，大声夸好！
乡镇某中学，学生几百人，校舍坏了，但折腾不能坏。走校教研活动，学生演讲比赛，学生手抄报大赛，课间操跑操改革……你不能看QQ，消息覆盖的速度惊人！
这教育折腾，一会儿来自上级，一会儿来自本单位。
一个老师赛课，一个团队天天跟随。一个学校的班级磨完了，换学校继续！
磨课老师每天备课，改进，再备课，否定，在改课中变得灰头土脸，也可叫涅槃重生。
团队老师们丢下班，丢下课，作导演工、打杂工处处跟随。拿道具的，听课堂语言的，听学生发言的，计时的，整个人仰马翻！
团队里每个老师的后面有个班级，老师一走，搭档们的工作量立马上升。看似一人赛课，实则一个兵团在调动。
然后，拿奖，名师诞生……
还有，还有，你们也在折腾进行时吗……
有意思吗，有意思吧！至少成长了。
我本人间一俗人，爱说生活不平事。大嘴爱说话，疗愈人间烦忧！
