“四下基层”是**在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，具体指的是“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是党密切联系群众的实践创造，是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。当前，第二批主题教育正如火如荼地进行着，广大党员干部要以“四下基层”为抓手，厚植为民情怀，永葆为民初心，牢记四个“切记”和“切忌”，切实推动主题教育走深走实、见行见效。
这是9月27日拍摄的大理苍山及山脚下的民居和田野（无人机照片）。新华社记者 陈欣波 摄
“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，切记为宣传宣讲注入乡土气息，切忌“曲高和寡”华而不实。**指出，“群众的思想最鲜活、语言最生动。深入群众，就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的文件、讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。”第二批主题教育的突出特点是面向基层、服务基层，与群众的联系更加直接，宣传宣讲也要结合基层实际。党员干部要让宣传宣讲“有声有色”，在深入理解和精准把握新理论、新观念和新思想的基础上进行梳理归纳，把理论从纸上转化到口头上、把抽象化为形象、把大道理化为身边理，用“乡音”传“党音”，让群众愿意听、听得懂、能领会、可落实，确保理论知识“飞入寻常百姓家”；也要让宣传宣讲“各色各样”，用群众喜闻乐见的方式进行理论传播，充分调动各方力量传播好声音，发动“银发宣讲员”“小小宣讲员”“巾帼宣讲员”等宣讲员深入群众，把宣讲台搬到村口“榕树下”、村里“广场中”、村民“板凳上”，推动理论宣讲在一线、答疑解惑在一线、解决问题在一线。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，切记为调查研究注入务实气息，切忌“走马观花”流于形式。**强调，“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。”在全党大兴调查研究，以深化调查研究推动解决发展难题，是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。党员干部要把实事求是贯穿调查研究全过程之中，不能只在办公室里查资料、会议室里听报告，更不能坐在车里问民情、隔着车窗看基层，形式主义、官僚主义调研不仅无效无用，更劳民伤财，严重损害了党和政府的形象。用好“深、实、细、准、效”五字诀，放下架子、俯下身子、迈开步子，深入社会各层面中进行调查研究，以“四不两直”的方式亲自调、亲自研、亲自思，既要深耕“解剖麻雀”之功，也要练就“多面观察”之能，力求全面细致地了解情况，把握问题的本质和规律，把问题的思路和对策研究透彻，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际措施，真正做到问需于民、问计于民、问政于民。
“大道至简，实干兴邦”，切记为信访工作注入实干气息，切忌“推诿扯皮”表里不一。**指出，“下访接待群众是考验领导干部能力和水平的大考场，来访群众是考官，信访案件是考题，群众满意是答案”。人民群众满意不满意是检验主题教育的根本评判标准，而信访工作是党的群众工作的重要组成部分，是了解社情民意的重要窗口。党员干部要厚植为民情怀，坚持从群众中来、到群众中去，把群众的事情当作自己的事来办，面对问题不推诿、不懈怠、不敷衍，做到件件有回复、事事有回音，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，把信访工作做到群众心坎上。同时，传承弘扬“枫桥经验”，主动依靠群众、广泛发动群众、全面凝聚群众，全面深化“党建网格”，将等信访问题“找上门”转变为把对策建议“送上门”，要努力将矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态，打通基层治理“最后一公里”。
“功崇惟志，业广为勤”，切记为现场办公注入活力气息，切忌“闭门造车”听而不闻。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，高手在民间。”单丝不成线，独木不成林。人民群众中蕴含着丰富的智慧和无限的创造力，工作中面临的任务越是严峻复杂、越是艰巨繁重，我们就越需要深入基层，寻找解决问题和实现目标的良方。党员干部要用好“一线工作法”，切实走到基层一线，多往田间地头跑一跑、深入工厂车间看一看、多到街头巷尾走一走，扑下身子、沉到一线，真诚倾听群众心里话，找到群众的难点、痛点和堵点，自觉拜群众为师，从群计群策的智慧中找到工作思路，主动为民办实事，为人民群众解决急难愁盼突出问题，真正做到在一线中锤炼本领、在一线中找到答案、在一线中解决问题，把干事创业的过程升华为密切联系群众的过程。
作者单位：李沥 广东省清远市英德市英红镇人民政府
