当前会计人员流动越来越频繁,“师带徒”是一种既快捷又成本相对较低的会计新手培养方式。
针对新入职会计的实际情况,企业选拔业务能力强、职业素养高的老会计为新手做师傅,制订阶段性的“师带徒”激励办法,同时建立应知、应会两个层面的知识库,将会计新手在每个阶段的考核结果与其转正成绩挂钩,促进其速成。
一、师带徒怎么带
“一对一”带:师徒结成对子,促进徒弟所学知识吸收和应用。
“以老带新”:新老会计互相搭配,有利于知识和经验的传承。
二、师带徒带什么
“带文化”:师傅要经常与徒弟开展思想交流,将公司文化、价值观、个人工作经验等与其达成智慧共享,提升工作价值。
“带技术”:师傅将自己的职业判断能力、技术操作要点输出给徒弟。
师带徒的目标达成除了机制保障,更重要的是师徒的双向努力,您认为呢?