纯循环小数化分数方法
混循环小数化分数方法
分数的速算与巧算，运算的灵活性是重点，基础有乘法交换律，结合律，分配律在凑整巧算中的应用；高阶是分数裂项，换元法，通项归纳三个巧算思想的理解和运用，在初中也是重要的考点内容。
在王老师小升初真题巧解专栏中，采用动画演示，引导解题思考的过程，每个公式都有推导，知其然，更要知其所以然。这样才能更深刻去理解为什么这样操作，题型有什么特征，该往哪个方向找突破口等，只有经历思考的过程，才能消化并转化为自己的解题策略。
② 应用题，算术思想与方程思想多思路解题
一元一次方程是对于方程思想的进一步学习，要多接触一些复杂应用题，不但会用列方程的方法解题，也要会用算术的方法去思考，多思路解题才能够深刻探寻数量关系核心本质。
分数，百分数，比例应用题
【算术思想】分析题目确定单位“1”，利用量率对应，量÷对应分率=单位“1”来解题，复杂题型还需要通过不变量来统一单位“1”；
【方程思想】仔细审题找等量关系，巧设未知数列方程，解方程，验算，作答。整个过程要步骤清晰明了。设未知数的5个原则：
设单位“1”为x ；设原来量为x； 设关键量（中间量）为x；设单一量为x；设较小量为x。
列方程解应用题的一般步骤
建议多采用直观图示建模策略，辅助理解题目和思考分析，将抽象的数量关系形象化，实际上是一种建模解构的思考工具，让题目中的“已知”和“未知”建立连接，进而抓住问题的本质。
【图示方法实例】某工程队修一条路，第一天修的比全长的2/7多2米，第二天修的比剩下部分的2/3少4米，这时还剩下200米没修，这段路全场多少米？
