2010年，16岁的龙晶睛出国留学，2011年暑假回到家乡支教。当时路还没有修好，她和其他支教队员走了两个小时的山路才到达支教的小学——湖南省凤凰县好友村小学。
一层破旧的土砖房，两间简陋的教室，一名“全能”老师，50多个黑瘦的孩子……眼前的一切，带给龙晶睛极大的震撼。
在这里，支教团队里的志愿者拍摄了一张“湘西女孩抱弟弟上学”的照片引发关注，并有公益基金为孩子们募集到100多万元重建学校。
“我意识到可以通过自己的努力，让更多人关注山区教育，改变孩子的命运！”龙晶睛坚定了投身山区教育的想法。
之后每年寒暑假，龙晶睛都会到各大山区支教。在凤凰县高岩村，龙晶睛认识了凤玲、凤娇姐妹。孩子们喜欢音乐，可家里条件拮据，母亲节俭了几个月才凑够钱为姐妹俩买了一件玩具钢琴。女孩有一个梦想：“我以后想去学音乐，想成为像小龙姐姐一样的人。”
“我的愿望是有一间宽敞明亮的教室”“我的愿望是能打一场篮球比赛”……孩子们简单而淳朴的梦想，令龙晶睛十分心疼。
为了更好地帮助大山里的孩子们实现梦想，龙晶睛选择在研究生阶段攻读社会工作学硕士。系统的学习让她认识到，做公益不只是捐钱，更要学会运营、组建团队和制度，让公益事业持续下去。
龙晶睛和孩子们的日常
2018年硕士毕业后，她放弃了高薪工作，成立了助学服务中心，成为一名全职公益人，定点帮扶8所乡村学校。每一所支教小学都至少有两名长期的支教老师，缓解了乡村小学教师不足的问题。
她说，想全力守护山区的孩子们，让他们不再渴望长成别人的“样子”，而是可以成为自己想要的“样子”。
一束光芒：
“微光再小，聚集起来
也能照亮世界”
夏天带孩子打乒乓球，秋天深入学生家中家访，冬天带孩子在乡村的路上滑雪……与学生们相处的一幕幕都被龙晶睛记录下来。这些视频感动了无数网友，不少人在她的影响下，义无反顾走向了支教的道路。
