2、集中实践教学
课内所学的理论知识与社会实践相结合，用所学知识分析、解决专业实际问题，提高学生综合分析问题、解决问题的能力。3、第二课堂
通过发挥专业特色、整合教学资源、组织社会实践、开展学术活动等，开展广泛的素质教育，扩展学生知识面，提升学生人文素养。
4、特色培养
特色培养措施，主要包括：推进与视觉传达设计、产品设计等专业在理论教学、实践教学等方面的交叉融合；积极推进和组织学生参加各类专业竞赛。
三、培养规格
本专业学生采用“贯穿融媒宽广视野，深挖人文基础课程，整合跨专业资源”的培养模式，学生应在知识、能力、素质三方面达到以下要求：
四、培养要求
1、知识要求：
了解广告及新媒体方面的前沿及发展动态，掌握新闻学、传播学、营销学、广告学、社会学、熟悉媒体、设计、策划、创意、制作、消费者行为等相关知识及操作流程。
