自由滋生自觉，欣赏产生自信，信任培养自律，宽容营建自尊；
控制就是诱惑，担心就是诅咒，严厉就是削弱，唠叨就是扭曲。
和孩子相处中，输入多少前者，就收获多少后者。
真诚的希望每一位家长都静下心来想一想：
你带给孩子的究竟是什么？你究竟给孩子做了什么榜样？
毫无疑问，每个父母都希望自己的孩子幸福快乐？那什么样的孩子才是真正幸福快乐的孩子呢？怎样才能让孩子获得幸福快乐呢？
尹建莉老师这样说：
真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重，尊重他人，也尊重自己；他在生活中体味了宽容，他做事就不会小肚鸡肠、颐指气使、心胸狭隘；他在生活中很少受到干涉，所以他拒绝干涉，不要别人干涉，也不去干涉别人；他被当作一个独立的人来对待，他就获得了把控自己的力量，不被坏习惯操纵，有力量选择健康的东西。
负面思维太重了，会吸引负能量。内心自信的孩子自带正能量。家长不欺负孩子，孩子就不会受到欺负。给孩子爱和自由，这是最好的防护装备。
听过这则童话吗？
一个孩子被不小心碰伤，一伙儿生意人在他的伤口上绣花，然后向世界展示：看！多么精美的图案、细密的针脚、无比费心费力，对孩子是真有爱，让人感动。
然而没有人在意孩子被迫忍受的一针又一针的疼痛，痛到麻木……在一片感动声里，孩子的心被永远封印在那带有美丽绣花图案的皮囊里。
有多少父母，在有意无意地做着上面那些“生意人”对孩子做的事？
他们打着为孩子好的旗号——为了你以后获得自由，现在就要牺牲你玩耍的自由来学习，应付考试；
为了你以后免受别人的唠叨和管制，你现在就要忍受我的唠叨和管制……
试想从来没有获得过自由的孩子，长大后又怎么知道真正的自由是什么呢？
从小生活在唠叨和管制中的孩子，长大后大多会成为暴力教育的追随者。
