河北特岗教师笔试考情分析，模块重点分析，一目了然！
①单选题和填空题
需要重点关注的是：「教育法律法规」和「时政热点」
在近 3 年基本上每年都会考两个时政热点、两个教育法规，所以这部分需要重点来看。
②辨析题
这部分需要重点关注的「教育学概念」，比如教育的概念、教育学的概念等，因为经常
会考察一些概念的混淆，大家最好多背几遍。
③简答题
这一部分需要重点关注的是「教学原则」和「教师职业道德」，简答题近三年来看整体
难度适中甚至偏下，加大背诵力度拿下简答题是没有问题的。
④材料分析和案例分析题
需要重点背诵的也是「教师职业道德」，以及新课改中的「学生观」、「教师观」、「教学观」。
材料和案例分析题整体来说难度较大，容易出一些大家没见过的材料。
部分主观题真题展示1、简单题（10分/题）
简述教师如何帮助学生降低考试焦虑现象。
2、材料分析题（15分）
某小学三年级2班学生数学水平差别很大，如果按照优秀学生水平进行教学活动，中等（不含）以下学生基本听不懂。所以在实施素质教育的今天，数学老师计划以后该班教学活动按最低水平学生进行。
请从素质教育角度，分析该教师的观点。
3、案例分析题（15分）
某校学生李成，由于英语老师的更换而不适应，学习成绩下滑，心情郁闷，抱着试一试的心情来到学校心理咨询室。值班张老师热情地招呼李成坐下，用信任和关注的目光问他有什么问题。李成开始比较拘谨，随着张老师缓缓地诱导，李成慢慢打消了顾虑，并说现任英语老师从未表扬过他，很失落，导致成绩下滑。张老师边听边问边解释，并承诺保密。咨询结束时，张老师说，其实对待学习，学习者的内部动机很重要，并把自己的联系方式告诉了李成。后来李成主动联系张老师几次，并推心置腹地交流，逐渐找回从前的自己。
请分析张老师是如何落实咨询活动的基本原则的。
4、写作题（30分）
据悉，2020年我国现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫，贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决。而各地的“扶贫办”也在陆续更名为“乡村振兴局”等。可见，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会后，要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，持续推进脱贫地区发展和群众生活改善。
请以“乡村教育与乡村振兴”为写作范围，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。
