公开课全程录像，班里有个特殊的同学，他大脑炎后遗症，在班里坐不住，时常出入教室，一个字不写，也不会写自己的名字。
课前我小声叮嘱他：“你坐好，遵守纪律，别往外跑，下午我给你带糖吃。”他答应了，结果课上到一半，他就坐不住了，跑到教室的讲桌旁边，教研组长见状，把他拉到座位上坐下。
哎呀，盼着问题学生早日转学，我也不是仙，打不得骂不得批评不得，对问题学生真的是无计可施。
在授课过程中，觉得国家智慧教育云平台的教学视频质量高，对教学辅助作用效果很显著，帮我们一线教师省心省力，心里充满了欢喜。
初入职场，我不适应。一线教育教学，学习方式方法的风向标，时常转化，今年学这个，明年学那个，学了多年，不过是在走马观花，感觉学成了个四不像。
一线教师压力不小，今天我觉得双师授课，能够减轻一线教师的教学压力。
这堂公开课我们师生观看了陈老师的视频，她授课的视频讲课质量高，普通话字正腔圆，对我们的课堂教学学习有很大帮助。
看来领导想的是减轻老师们的压力，视频教学与我们一线教师教学相结合，课堂容量大，给一线教师的教学增光添彩。感谢各位领导们，为我们一线教师，指引前进的方向。
回想一番，觉得我曾误解了领导们，是我面对压力容易发发牢*、以小女人之心度君子之腹了。
