耄耋闲客学成语总结
一 概述
2023年重阳后，我达81岁，编撰《释三思而行》后，决定在《今日头条》耕耘“学成语”。
目前已经完成学习任务。编辑《耄耋闲客学成语创作诗词汇编》，小结了创作诗词的体会、作了自我介绍。
本篇是答疑、总结。
七个月来，以“耄耋闲客学成语”（“老人言”)为题。以“学成语”为抓手，探讨、诠释“自学三问度余生”等27个字及相关成语。围绕“乐享生活、安度晚年”这个主题，发布41篇文章，创作了108首诗词、300多幅图片。
见《耄耋闲客学成语发文一览表》。
同时，在《美篇》发文7篇。现又制作PDF格式文稿6篇（可直接付印）。
二 过程（含发文情况）
自2023.11开始至2024.7.9，共33周（七个月）。
分四个阶段。
第一阶段，2023.11.29-12.20 四周，准备、计划。发文6篇，创作诗词9首。利用AI制图片38幅。同时制1个美篇《耄耋闲客学成语自撰诗词》。
第二阶段，2023.27-2024.2.6 七周。学“自学三问度余生”七个字。发文9篇，创作诗词23 首、编辑图片94幅。同时制1个美篇《自学三问度余生》。
第三阶段，2024.2.13-6.25 20周。学“深思玄妙语”等20个字，发文22篇，创作诗词76首，编辑图片217幅。同时制作《深思玄妙语》等4个《美篇》。
第四阶段，两周。总结。编辑总结文章2篇。另编辑文章汇编4篇（pdf格式）。 共6篇包括《耄耋闲客学成语创作诗词汇编》（52页）、《学成语计划》（15页）、《自学三问度余生汇编》（78页）、《老人言1》（69页）、《老人言2》（70页）、及本篇《耄耋闲客学成语总结》（10页）
三 答疑
1 老年人要不要学成语？
我在《耄耋闲客学成语》开篇中，已从成语的特点、功能等，阐明了学成语的目的、方法等，也创作了许多诗词诠释。曾强调：
成语短小精悍、精炼浓缩、言简意赅、语重心长、朗朗上口、 形象生动。凝聚先贤智慧，是中华文化瑰宝。
老年人学成语，可防止痴呆、防止浮躁、规避风险、益寿延年。达到安度晚年，乐享生活的目的。
这里再从学成语的过程、成果等角度，阐述为什么要学成语。
我学成语起步于诠释“三思而行”。实施在诠释“27个字”中。在《开场白》已说明，这里不赘述。
在实际学习过程中，“学成语”， 是题目（耄耋闲客学成语）、内容。也是“话题”，“抓手”。
我以“学成语”为抓手、切入点，从语言文字、思维方式、实现自我、诗词图片、养生之道、乐享生活等多个角度，围绕主题，来传承中华文化。
从语言文字角度，解字释词，说文解字、字义、相关成语、名言名句。编辑成图片，一目了然。
创作诗词，诠释成语，也是这次学成语的特点。顺口溜、飞花令等，是成语集锦。格律诗、词，用意象诠释成语、明理见性，效果较好。
这次学成语，我综合运用逻辑、形象、灵感等思维方式，对如何获取灵感，有了进一步认识。
学成语的过程，也是挑战自我、实现自我的过程。进入耄耋后，开始学写作，并取得成果，让余生继续发光。
学成语，也是养生过程。养生之道，在于明理见性以至于命。我坚持“心态平和、生活规律、营养均衡、运动适度”的养生诀，取得“神清气爽、心安体康”。
这次“学成语”，主题是，乐享生活、安度晚年。把“学成语”融入晚年生活，其乐融融。
2 如何看待老人言？
俗语有云：“不听老人言，吃亏在眼前。”
言为心声，语为人镜。汉字奇妙，中文优美，成语更是言简意赅。
语言，作为思维与交流的工具，蕴含着强大的能量。
老人言，通常是成语、名言名句，是先贤智慧的结晶，是做人处事的准则，亦是中华文化的瑰宝。比如“勤能补拙”，许多长辈都以此教导晚辈要勤奋努力，弥补自身不足。有些年轻人总是不以为然，工作中偷懒耍滑，结果业绩不佳，多次错失晋升机会，这时才想起老人的教诲，悔不当初。
然而，许多老人言因老生常谈、家喻户晓，人们往往对其熟视无睹，不懂也不用，从而在实践中遭遇挫折、面临失败，即所谓的“吃亏在眼前”。
老人言是苦口婆心的良言、忠言，正所谓“忠言逆耳利于行”。
对老人言，应深思。如“有福之人不用忙”。要辨证看，强调的是，积德行善是有福之人，能够心平气和、顺势而为、事事顺利，不忙乱、不慌张。若用宿命论观点看，不用努力，坐享其成，是有福之人，就错了。
再如“福如东海、寿比南山”，是成语、祝福语，也可称老人言。这不是迷信。
此言，出自明《荆钗记》“齐祝赞，愿福如东海，寿比南山。”
也是一幅对联：
福如东海长流水，
寿比南山不老松。
家喻户晓。
懂者，少，不足1%。
悟透者，极少。
践行者，少之又少。
余认为，这个老人言，表述的是理想的人生。是目的、追求；是状态、境界；也是修行的方法、诀窍。觉悟、笃行，必然幸福安宁、健康长寿。
余制作几幅图片，诠释。
认真品读，必有所获。
