班主任是班级的灵魂人物，是班风、学风的塑造者。班主任什么样，班风就是什么样。班主任如何对待科任老师，学生也会有样学样。如果班主任不支持科任老师，甚至站在老师对立面，那么学生也不会把科任老师放在眼里。那么，班主任如何助力科任老师提高威信呢？
尊重科任老师，重视科任老师意见。发自内心的尊重科任老师，尤其是在学生面前，关系再好也不要叫昵称，显得轻浮。平时和科任老师交流，要认真聆听，不要东张西望。科任老师的建议要听进去且认真落实。哪怕是很小的一个建议（比如数学老师认为讲台桌面总是乱糟糟的，那么安排专人收拾好）
经常夸奖科任老师，引导学生崇拜。老班主任对各科任老师都是很了解的。平时在学生中，经常夸奖任课老师的专业能力和素养，获得哪些奖项等等，引导学生认可和崇拜科任老师。
大胆赋权。赋予科任老师加强课堂的权力，对科任老师课堂管教学生的做法，加以支持与肯定。
认可并支持科任老师，惩戒加倍。让科任老师头疼的问题学生，必须单独一对一及时、有效的处理。科任老师课堂上违反纪律的同学，按班规加倍惩戒！
加强沟通合作。多和任课老师沟通合作，结成统一战线，帮助学生解决问题。学生和老师产生矛盾，必须第一时间相信老师，因为他是成年人。
绝对信任。绝对相信科任老师的教学水平和专业能力，即便教学水平不高，只要态度端正就行，千万不要怀疑科任老师。
学会闭嘴。不要和任何一个学生在私底下谈论科任老师的教学能力。尤其是你在学生面前否定一个科任老师的时候，那基本上科任老师没法上课了。
同样的，有的学生在班主任面前说科任老师的问题，也要加强引导，不要和科任老师讲。
