每年都会有很多同学咨询非师范生能不能考教师资格证？非师范生能不能考教师编？非师范生考教师编是不是特别难？其实在人们的眼中，所有的行业如果是科班出身的人从事才最专业，教师职业也不例外，但这显然是不现实的，大学专业的选择往往不能决定日后职业的固定化，现在绝大部分地区的教师招考依旧容许非师范生的加入，而且在我看来，非师范生在考编时并不完全处于劣势！
一、你以为的师范生“专业化”
大学四年，师范生其实比非师范生多了几门课程，比如说教育学、心理学、学科教育等，你以为教招考试时的考题师范生都学过？他们只是学了一些“皮毛”，这是很多师范生亲口和我说的，比如说杜威，他们所学的杜威在考场上用到的不过是这个人名而已，无非就是比非师范生知道存在这么个人，所有关于杜威的知识点都是零认识，是和非师范生站在一个起跑线上的，有的甚至考点和以往所学的出现矛盾，记忆起来更加困难。
师范生毕业实习？真的存在一些师范生毕业之后会去一个学校做代课教师实习一段时间，但大部分学生依旧是零实习直接考编，所以在授课经验上也是零，他们在大学时会有模拟课堂的经历，但4年能讲10次课都不错了。再举一个现实的例子，我认识一个师范生，她在学校形成的教学习惯在我们地区是非常不恰当的，所以有经历未必是件好事！
所以说非师范生并不比师范生差了十万八千里，只要认真学习，笔试面前人人平等，面试面前同样有高分逆袭的存在！
二、非师范生报考岗位比例低
其实非师范生最大的劣势往往体现在教招报名的岗位选择上，不得不说现实很骨感，公立学校还是更倾向于师范生，一些经济发达的地区非师范想都不要想，乡村教师还会相对于宽松一些，而且教师招聘“专业化”的趋势越来越明显，我想这与国家想要提升教师队伍的整体素质有关，所以说一些地区的非师范生几乎与教师编无缘，除非异地考编或是考特岗教师！
但是并不是所有的地区、学校每年都如此，教招考试是地方性考试，招什么专业的人都是各个学校自己把握的，所以不一定非师范生就一点机会都没有，但是在难得的机会面前，考验的我们的就是真正的实力，都说考编是7分实力、3分运气，能不能成为人民教师，就要看自己有没有这个能力，所以当一个适合自己的岗位出现时，请一定抓住！
