#头条创作挑战赛#
尊贵的简单很幸福FG先生：
你的5月21日评论收悉：“文件是原民、代，不是原民代，文件里关于代课老师，民办教师代课身份界定不一样，处理办法不一样，不要捆绑一起，至于说大巫见小巫，你不就是自夸你水平很高吗？我水平普通，但是关于民师教师处理办法处理文件绝对比你清楚，你关于民办教师界定，民办教师数据，都是信口开河，你是标准的代课老师而已，总喜欢冠以一个民字，毫无意义，也得不到什么，，"
感谢您的不厌其烦，为有你这样的先生是一种幸福。但这幸福可不.“简单”。
因为你的评论不友好，满是不屑和欺凌。
是的，我们不对等：一个原民代教师，得到一个月入14200退休公办教师评论，天上掉馅饼啊！
可以不对等，不可以剥先生面，语不成句水平有限，敬盼海涵。
1、你说“文件是原民、代与原民代”，不知区别在哪？唯念解惑。
2、你说“文件里关于代课老师，民办教师代课身份界定不一样，处理办法不一样，”可我只知道地方政府文件中是一样的，没有厚薄之分。
愿闻您的高见。
3、至于“不要捆绑一起”？请再睁开高贵眼睛看看，各省市区别对待了吗？要是眼有病了——抓紧看医生吧。
4、“小巫见大巫”意思是什么？先生说我不懂，你懂了吗？
关于“至于说大巫见小巫，你不就是自夸你水平很高吗？”一句，到底谁要对号入座？先生就不要谦虚了。
“我水平普通”是你的义不容辞吗？否！从你的“但是关于民师教师处理办法处理文件绝对比你清楚”这句话看，你已经撕掉了自己的虚伪。
5、你指责我“关于民办教师界定，民办教师数据，都是信口开河”，有根据吗？你有你的数据，我有我的数据，为什么非要我屈从与你？霸道！
6、你说我“是标准的代课老师而已”，又怎样？
说我“总喜欢冠以一个民字”根据何在？即使“总喜欢冠一个民字”，也是符合教人（1992）41号文件的！为什么一言堂？
7、最后的“毫无意义，也得不到什么，，”说的是你吧！
原民代教师问题结果咋样，都是党和国家说了算，给，感恩戴德；不给，听党话跟党走，快意接受。
倒是你，喋喋不休加咄咄逼人，注定闲磨水门的。不给原民代教师的那些钱，可用于建设祖国更美好，会奖励你贬损原民代教师有功吗？想心里屁了放不完。真的“毫无意义”！充其量捞个磨嘴皮子。
最后的话：你那么高贵，领着14200元；，你那么高唱，自诩民办教师政策比谁都清楚；你那么学问高深，竟然知道“大巫见小巫”的意思和用法；你那么经历丰富，曾经经手民办教师工作。为什么整天非洲草原鬣狗一样盯着原民代教师不放？
唉！真的“毫无意义，也得不到什么”？
亲爱的先生，花甲之年，其言应善，何苦打压别人，往自己裤裆里插棍？
欺负弱势不好，不如交个朋友。
