我想问问大家有没有同样的感受：在每个学期的开始，特别是家长会的时候，如果未能及时与老师建立良好的初步联系，之后一学期的沟通可能会变得有些困难。
所以，开学后，家长们就要及时跟老师沟通，具体说些什么呢？
询问了身边的不少家长，他们还有另一重身份——小学老师。从他们的角度来跟大家分析下，
老师最想听到家长说什么？
结合朋友们的讲述及经验，才发现老师最想听的是以下3句话。
第一句：跟老师见面，做好自我介绍
其实跟老师见面次数还挺多的，老师比较忙，基本上没时间沟通。首次见面最好从简单的自我介绍开始，让老师你有初步的了解。可以从以下两个方面入手：
①做详细的自我介绍，主要是孩子的情况
除了简单的自我介绍外，家长更应该多说孩子的情况，而别仅仅说“我是某某的妈妈或爸爸”。
比如说主要表达了孩子有坚持阅读的习惯，但脾气比较急躁，在家有教会她一些快速冷静的方法。同时她有些慢热，但只要等她准备好了，她就很愿意跟老师、同学沟通。
在这里，提醒家长们的是，跟老师沟通，要提前想好沟通内容，并做到长话短说。
②问老师，喜欢哪种沟通方式？
家长们需要了解孩子老师的偏好，是喜欢面对面交流、通过电话还是发信息。当有需要与老师沟通时，选择老师更喜欢的方式会更有效。
因此，家长们要重视与老师的首次见面，让老师熟悉自己的孩子和家庭情况，这将有助于后续的顺畅沟通。
第二句：开学第一周，多跟孩子沟通，不特地打扰
通常情况下，开学的第一周，各科老师都会非常繁忙，因此作为家长，最好避免过多的打扰，耐心等待老师的反馈即可。
老师都会发一些孩子们的照片或视频在群里面，让家长清楚地了解孩子在学校的状态。
这时，与其清一色的回答一些套路化、讨好化的内容，不如就照片或视频中孩子的状态，多跟孩子聊聊。
最喜欢上哪个老师的课？跟哪个同学说话最多？有没有遇到不开心的事？
如果孩子表达了对某位老师的喜欢，家长应及时向该老师分享，并真诚地说一声“感谢”。这种直接且个人化的感谢远比在群里简单回复“老师辛苦了，谢谢老师”更能触动老师。
孩子的赞美会极大地提升老师的工作成就感。
第三句：跟老师沟通孩子情况，有条有理说清楚
①当家长主动找老师，沟通孩子某项不足时
比如孩子上课注意力不集中、学习成绩差时，家长想跟老师沟通一下，该怎么说呢？
可以使用5W1H的方法，即孩子什么时候？在什么地方？发生了什么事？为什么会这样？来向老师简明扼要的说清问题。例如这么说：
某某老师，关于上次我们提到的孩子上课专注力不足的问题，我们在家里进行了一些提高专注力的训练和游戏。
通过这些努力，孩子在家完成作业和阅读时确实有所改进，变得更加专注。我想了解一下，他在课堂上的专注力是否也有改善？您认为还有哪些方法可以进一步提升他的专注力呢？我们非常愿意配合您的建议！
②在跟老师提建议时，将"你"改成"我"
很多家长在跟老师沟通时，会习惯性地说一些易得罪老师或者不那么好听的话。比如“你应该怎么样？”
家长在沟通时，采取更为积极和合作的态度会更有助于建立良好的师生关系。以下是如何在孩子磕伤膝盖时，以更友好的方式与老师沟通的建议：
1. 表达理解和合作意愿：
"老师，我儿子比较活跃，一玩起来常常会太投入，容易受伤。今天他在操场上磕破了膝盖，麻烦您以后多留意一些。他的安全对我们很重要，谢谢您。"
2. 说明情况并提出请求：
"老师，我注意到孩子今天玩耍时不小心磕伤了膝盖。我知道他玩得比较投入，今后在操场活动时，能麻烦您多关注他一下吗？非常感谢您的照顾！"
3. 表达感谢和对老师工作的理解：
"老师，我儿子今天在操场上磕破了膝盖。知道您平时很忙，但还是想请您帮忙多看着他一点，谢谢您对孩子的照顾和辛勤工作！"
沟通时通过体现理解与感谢，能有效减少责备的感觉，让老师感受到家长的支持和信任。这样不仅有助于问题的解决，更能促进良好的家校合作。
③当孩子表现不好，老师找家长“告状”时
当接到老师打来的“告状”电话，你第一反应是狡辩还是道歉呢？
第一时间应保持冷静，跟老师了解具体发了什么？有时老师的一句“跟人打架”，并不能准确说明孩子背后行为的动机。
所以，家长要详细问问“孩子跟人打架的具体表现”，从而跟老师探讨接下来该怎么做。
无论是学校教育还是家庭教育，都不是为了孩子的过去，而是在塑造孩子的未来。
总之，家长在跟老师沟通前，要想清楚沟通的内容，对于“嘴笨”、“不会说话”的家长，要打好“腹稿”，并刻意练习下哦。
你有哪些跟老师沟通的小妙招呢？不妨评论说说看，互相交流一下～
