创新微课现在开始。这节课来学习角的形成与概念。在教室的墙上为了学习的方便经常会挂一个表，在看表的过程中会发现时针、分针和秒针都是绕着一个点在进行旋转。它们在旋转的过程中可以形成怎样的图形？这就是这节课要学习的角。
一般这样认为：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。同时从动态的角度可以这样来理解角，也可以看作有一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。射线旋转时经过的平面部分就是角的内部。
在学习角的时候要注意角的分类问题。在角旋转的过程中，一般的当旋转到中边和使边在一条直线上，而且方向相反的时候角是一百八十度，把一百八十度的角称为平角。射线再继续旋转，当旋转到中边和使边重合的时候角为三百六十度，称三百六十度的角为周角。
在小学的时候也学过锐角、钝角、直角。现在在学习角的时候要注意平角、直角、锐角、钝角、周角等不同的概念，简单的可以这样来记。从一点出发有两条射线组成的图形就叫做角贡献，反向叫平角。是什么意思？也就是这里面两条射线是在一条直线上，但是它们的方向相反，而且这两条射线是具有公共端点，这是与直线不一样的。
另外平角的一半叫直角，直角就是九十度的角。平角的两倍是周角为三百六十度，小于直角的角叫做锐角。而在小于平角大于直角的角就是钝角，所以钝角的取值范围是大于九十度小于一百八十度，而锐角的取值范围是大于零度小于九十度。
学过角的分类以后来看一下角度是如何来表示的。角的几何符号用角来表示。角的表示方法有以下几种：
