四年级语文上册的走月亮写的唯美浪漫温馨。展现了云南地方特色的风景和风土人情。
课文通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚，轻轻松松外出散步的情景，表达了对大自然的热爱之情，也流露出走月亮时的温馨之意。
关于生字的教学，
嗯，要教好淘气的淘气和葡萄的萄，并引导学生学习有关套tao的其他音节的生字。另外还要交淘气的淘的写法。
牵牛花的牵字，可以记忆为大牛不好牵，牛头盖住眼。
子丑寅卯，帽子里面多两点就是卵。有什么卵用就是无用。
教坑字的时候把炕子和扛枪的扛进行区别。
教娃子注意洼的读音wā。
填土的填里面是三横。
教学庄稼地稼跳跃的跃的写法。
交水稻的稻，这边叫舀水的舀，是一个象形字，大家演示一下。
谜语：你一口吃了几个丸子，熟。
关于多音字有中间的间间接的间。
运载的载，记载的载。
放假的假，假如的假。
等待的待。待一会儿的待。
关于课文内容分段。
第1部分是1~3自然段写月亮升起，我和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。
第2部分是写我和阿妈在溪边走月亮。
第3部分写我和阿妈在村道田埂上走月亮。
第4部分总结全文，抒发我和阿妈之间的深情厚谊。
要让学生知道行文的线索。
小路上——溪边——村道——果园——庄稼地——菜地。
要让学生知道第二自然段运用了排比句的修辞手法，写月光好像把地上的一切照亮了。表现出月夜月光的明亮、柔和。
要让学生知道我和阿妈走月亮这句话反复出现了几次，说明这是一种感觉，感觉到自然的美好，月光的柔和，母子之间的亲密。
观察不但要观察。走过的地方看到的景物还要写观察到的声音，闻到的味道，还有内心的感觉等。
教学完本课时还可以让学生模仿本文写。自己和家人一块儿在外边散步的情景。
该改写的改写，该删去的删去，可以增加的增加，来体现家乡的美丽景色。借景抒情，热爱生活，热爱自然，表现亲情。
