《如何做最好的教师》读书心得
教师简介：周红丽，韩马初中教师，从事语文、政治教学三十多年,有丰富的教学经验。曾荣获“优秀班主任”“优秀教师”“学科带头人”等光荣称号。
假期里我有幸读了教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师？引用书中的话就是：“我们教师应努力提升自我，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳……”。我想只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。
那么如何才能真正“做最好的老师”呢？我从书中得到了一些体会：（1）时刻保持对学生的爱；（2）始终坚持将这种爱付之行动。
狄德罗提出：“教师要有丰富的情感——热爱孩子，是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感，因为教师的漠视就是一种摧残，这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸，情感衰退使人失色，有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉——不论对自己还是对学生。”教师对学生的理解之心、平等之心、责任之心是第一位的。
因此，教师的责任首先在于爱学生，如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。我们常说要发现孩子身上的“闪光点”。教育中真正的“爱”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为“可爱”的孩子，而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生，包括“差生”。
真正的教育之爱，不是迁就学生，不是放弃“严格要求和严肃的纪律”，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给予学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。
“实践是检验真理的唯一标准”，老师要把这些爱通过教学实践“洒向”所有学生。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生，难！因此，只有把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的爱进行到底，才能真正地“做最好的教师”。
我觉得，要做最好的老师，就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的师爱，去对待学生！
来源：渭南市临渭区站南办韩马初级中学
