抹*作文固有的文化功能，作文必然闭门造车，疏离人生。作文不仅要启蒙干预现实的热情，更要培养认识自我的文化智慧，思辨作文是深刻认识自我的人生实践，主要指在对立品格间寻觅思想的交集，在个性与道德间追求辩证的智慧，进而清醒把握生命航向。
1 尊严的思辨
尊严作为生命发展的顽强动力，创造生命奇迹，每个杰出生命的精神大地都屹立着尊严的丰碑，远的如勾践司马迁，近的如海伦，现实的马云等崛起者。不过，许多人都把尊严扭曲，由于强化自我价值，尊严蜕变成别的品质。大家想想，都有哪些貌似尊严却蜕变成别的品质的人？追逐名利者，追逐虚荣者，逞强好胜者，弄虚作假者，等等。每种人都有具体问题，比如，虚荣者追求名牌的问题，弄虚作假者考试作弊的问题。
请大家分析扭曲尊严的根本原因是什么？那是错误理解“自我价值”。什么是自我价值？自我价值是不是身份和地位等？
自我价值指与生俱来的人格价值及后天学习获得的个性价值、道德价值和知识能力价值等。个性价值指在自爱的鼓舞下形成的勇敢坚强勤奋叛逆正直等品质。道德价值指在他爱（对他人的爱，如亲情友情等）的鼓舞下牺牲自我成全他人积淀的品质。知识能力主要指在知识学习中形成的解决问题的能力。这些能力都通过服务社会创造价值来实现，而不能自我标榜。
比如，道德者必须通过牺牲自我成全他人的行为，方能赢得道德价值。因此，容易扭曲的往往是人格价值。人格价值指与生俱来的种种权利，比如，受到尊重的权利，自由平等的权利，生存和发展的权利，爱和被爱的权利等。这些权利往往是在与他人对比中觉悟，很容易扭曲为他人眼里的自我价值，比如，狂妄虚荣等。
你身上有这种扭曲的尊严吗？概括为什么品质呢？请联系生活中“什么人什么问题”，将问题本质提炼出准确的概念，分析跟尊严的联系和区别，并提出解决问题的方法。写好提纲后，小组交流，指出问题并修改。师生总结如下：
1、追逐名牌者——虚荣
与尊严的*把别人眼里的自我价值（即表面的光彩）当作自我价值。
与尊严的区别：尊严追求的是实际价值，比如，凭能力赢得的成绩等；虚荣追求的是别人眼里的自我价值，即表面的光彩，比如，用名牌包装自我，博得他人的羡慕嫉妒。
解决方法：第一，培养质朴的品质，让虚荣失去根基；第二，培养谦逊的品质，扭正尊严的方向；第三，充实知识，培养能力；第四，追求理想，超越自我。
2、自我吹拍者——自大
与尊严的*把虚妄的自我价值当作自我价值。
与尊严的区别：尊严是凭借真实的能力和品格赢得他人的尊重和赞美，自大是凭借虚妄的自吹自擂让人瞧不起，因为最天真的听者也能识破痴人说梦的把戏。
解决方法：第一，培养谦虚诚实的品格，让狂妄失去立足之地；第二，勇敢正视自我弱点，发展优势；第三，创造价值赢得尊重，做行动的巨人。
3、追逐名利者——自私
与尊严的*把自我占有的名利当作自我价值。
与尊严的区别：尊严是用能力创造社会价值，赢得他人赞誉；追名逐利者不择手段抢占名利，为占有名利往往不惜损害他人以至社会。
解决方法：第一，树立正确的价值观，追求真才实学；第二，树立远大理想并奋斗不息，为社会创造价值；第三，淡泊名利，追求奉献。
