马上就要考普通话了，可是发音不标准怎么办？
想必很多同学都有这样的烦恼吧，从小在父母的影响下，习惯用方言或半生不熟的普通话交流，已经成为90后的通病，甚至一些00后，还保留着地方方言的习惯。尽管普通话经过长达数十年的发展，在各地区“适应”能力颇强，逐渐成为当地城市主*流语言，但是，在和本土文化“争锋”之际，难免有些力不从心，就好比东北普通话和湖南普通话，江西普通话，“味道”总有些不同。
如你有关于普通话二甲、二乙等更多问题（普通话可一次/guo）
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在宿舍里，从不同地域来的同学，常常因为普通话而暴露了家乡，我们日常交流中，似乎从来发觉问题，一到考试就“露馅”了，不是发音不标准，就是F和H不分。所以，国家为了推广普通话，规定了电视剧、广播、教书等文化传播的时候，一定要以发音标准的普通话为准，所以——如果想要报考教师资格证，首先得有普通话资格证！
规定表明，想报考专业为小学语文、初高中语文老师，必须获得普通话二级甲等证书，而从事其他专业科目的老师，必须获得二级乙等资格证书。
那马上考试了，如何通过考试技巧去提高分数呢？
考试非常临近了，想上升一个等级，基本上不太可能，这个时候只能保持稳定，把平时最好的状态拿出来，把不该丢的分都捡起来。
我们大家都有一个误区，就是第一题和第二题看是很简单，没有用心去准备。但是今天给大家说一下，2024年普通话题库更新了，改革了，生僻字词非常多，所以我们一定要注重这一块，不要放过0.1分，因为有可能你就是因为0.1未过二甲，二乙。
普通话第一题、第二题备考攻略
第一题第二题怎么准备？
第一题“读单音节字词”备考攻略
把疑难字词拎出来重点关注，还有形近字这些，多看看。这里廖老师为大家整理了生僻字汇总，你可以后台si我，回复资料，根据提示操作。
如果考场遇到实在是不认识的字，就读一半，哪怕随便给它一个字音都行，但是不能跳过。不要过分追求完美，肯定会存在不认识的字，前两题虽说分值不高，但是我们也要看重。
考试时，一定要按照顺序快速读一遍，避免考试时因为紧张口误导致失分，做到心里有数。考试时保持节奏，不漏读不跳行，语速稳定，不要忽快忽慢。
对了，前两题一定要把音读饱满，很多人都会存在一个问题：字都认识，但依然失分严重，原因很可能是是因为调值读满。
一声是五五调值，二声是三五调值，三声是二一四调值，四声是五一调值（调值图如下。一般是三声出问题，声调扬不上去）
第二题“读多音节字词”备考攻略
第二题会有儿化音和轻音，大概各有三四个吧，儿化音是重灾区，南方人发儿化音会很生硬很刻意，儿化音中不同的音结尾会有不同的读法，有规律可循，掌握规律还是不难的。轻音的话，备考时间段，建议直接跳过，按照平时的语言习惯来就行。
第三题“朗读短文”备考攻略
第三题短文朗读不需要夹杂感情，带感情朗读会影响声调，从而导致失分，在朗读短文时，只要做到基本字音准确，停连重音到位，把文章整体脉络梳理清楚即可，在停顿的前后以及标点符号前后，把声调读到位。
前三题是机器测，没有那么灵活，但是要求相对来说更高，不要轻敌。
第四题“命题说话”备考攻略
第四题命题说话，是人工打分。不需要把话题说得多么花里胡哨天花乱坠，老师每天要听那么多命题说话，不会太关注你说什么，不要去网上找各种套路，各种现成的稿子，老师见过的比你多，耍小聪明没用，也不要有背稿痕迹，背稿失分比你错字严重多了。
命题说话就是一个唠嗑的过程，关键是说话。只要围绕这个话题去表述，语句通顺，没有明显语法错误，说满三分钟，这个说话就是成功的。一定要保持稳定，减少扣分，把时间说满，不说病句，网络词和方言词。
推荐考前把话题分成几大类，根据大类列好大纲，自己写几篇逐字稿(不要去网上抄，千篇一律老师一听就知道），把那些发音有缺陷的词语用其他词语替换掉，扬长避短。
很多人会想，命题说话分数最高，那就从最后一题入手，加强练习，努力把分数提上去好了，其实这是一个误区。命题说话是分档位的，整体语流没有经过完整的训练，直接去练命题说话，你的语流不会有太大改善，这个时候你想通过命题说话去提分，是不太可能的。
如果马上就要考试了，你要做得是保证命题说话稳定，不要丢太多分就可以了，把重心放在前三题上，多花点时间，会比你疯狂练习命题说话题目分数要高。
