马上就要期末考试了，像小编这里6月24号就要考英语了。今年因为学期短的关系，很多人都觉得复习时间不够。小编觉得，除了常规的单词、句型、语法等复习，多研究一下历年的考卷，去找找这几年在考些什么，怎么考的，对提高期末成绩是很有好处的。
这里以浙江省某市的考卷为例，大概可以找出以下几个需要注意的地方：
1.注意单词的书写规范。有人觉得书写怎么还要考？其实这样的题型已经连续出现三年了，而且几乎各个年级都有，可以看得出来上面对规范书写还是很重视的。不要小看这道题，从阅卷的情况来看，学生的失分还是很高的，比如句子开头的大写、人名的大写、一些特殊词汇的大小写、句子的标点等，很多学生一不小心就失分了。建议给学生做做这样的练习，练个几次，学生一般就没什么问题了。
2.注重语言的情景交际。现在的选择题单纯考语法的几乎没有了，这个跟小学阶段弱化语法教学有关。现在比较注重的是考语言的正确使用，就是在什么情况下该怎么得体地回答，这个倒是考得很多的。所以，不用在语法复习上花过多的时间，多让学生复习一些句子的意思就好了。这里需要注意的是，所谓的得体，就是要在一定的语境中使用恰当的句子，比如有一年考到what are your hobbies? 回答有reading a book和read books，平时有些老师不注意的话，很多学生都是不知道的这两者的区别的，结果难倒一片。
3.注重对阅读的考察。这个绝对是这几年试卷的重点变化之一，可以看出来，这几年阅读在试卷中的占比越来越高了，以前可能只有一篇，现在基本是2-3篇的量了，而且现在的阅读理解不单纯就是阅读后判断对和错了，很多时候需要学生进行思考，结合文中内容推理出来的。这个其实和语文的改革方向是一致的，语言嘛，还是要通过大量阅读才能掌握得好的。所以，一方面要让学生复习单词，包括以前学过的，另一方面要训练学生一些基本的阅读技巧，比如在文字找出关键句（不要小看这个技巧，你要不教的话，很多学生都不知道的），让他们前后多看看，不要过于武断。
4.对语音的考察。现在的语音题可不是以前那样选出不同类的一项，现在的语音题都是融入短文的，这要求我们在教学中不仅要教发音规律，还要让学生知道单词意思。
以上就是要分享的一些考试要点，希望能帮助到大家，祝大家期末能取得好成绩。
